小学五年级读后感,【篇一:《狼王传奇》读后感】,2021年的暑假是一个特别炎热的暑假,炎炎烈日打消了我外出游玩的决心,每天只好宅在家里,...
小学五年级读后感
【篇一:《狼王传奇》读后感】
2021年的暑假是一个特别炎热的暑假,炎炎烈日打消了我外出游玩的决心,每天只好宅在家里,除了电子产品相伴就是阅读一些课外书了,在所有看过的这些书中,《狼王传奇》这本书令我影响最为深刻。这本书的编着是我一直以来十分喜欢的“动物小说大王沈石溪”。我以前也读到过他很多作品,每一本都让我爱不释手。
《狼王传奇》一共收录了七篇来自不同国家的、精彩的动物小说。这些动物小说,大都写的是人类与动物之间所发生的一些传奇故事,他们十分巧妙地运用了各样的修辞手法,利用对动物描写侧面批判了某些人内心的丑恶与自私,动物们不经意的的“闯”进了这一个个生动的故事中,在每一个故事中,它们的大爱与无私让阅读者感受到另一种温馨与和谐。
在这七个栩栩如生的故事当中,让我感触最深的就是沈石溪的《梅里山鹰》。这个故事生动详尽的描述了一个单亲鹰妈妈,为了打破鹰类自古以来“一窝容不下两子”的常规,如何调解兄弟俩感情的故事。在这个故事里最让我敬佩的就是那位单亲妈妈鹰——金蔷薇。金蔷薇为了让兄弟俩敞开心扉,每天细心诱导,他为了让兄弟俩吃饱,不惜每天奔波五百公里,为孩子觅食……如此辛苦的奔波,就是为了让鹰崽们有足够的食物,这样它们就不会骨肉相残了。随着鹰崽越来越大,对食物的需求量也越来越大,金蔷薇为了孩子们能健康成长,觅食量越来越大,特别在食物匮乏的时期,为了让两只鹰崽能继续饱餐,金蔷薇只能冒着丢掉生命的危险,来到人类的寨子里抓鸡。有一次,当她成功抓获准备离开的时候,猎人发现了她,举起枪,一声枪响,金蔷薇颈脖上的羽毛被烤焦了。看到这里时,我的眼前模糊了,从内心里佩服这位母亲的伟大,真心感受的母爱的伟大与无私,为了孩子连自己的生命都可以舍弃。
看完这本书,让我真正领悟到了什么才是动物的本能,什么才是是他们的忠贞与勇敢,在某些时候某些方面,动物比我们人类高尚的多。动物虽然智商很低甚至谈不上智商,但也许正是因为它们只会简单的考虑,甚至是一种本能,所以它们的爱才比人类更真实更伟大。在动物面前,人类常以高智商自居,但是,不要忘了,人类也是从动物进化而来,而且在很多时候动物的那种本能的爱是那么无私与伟大,让我们人类看着也感到自愧不如!
地球,一个美丽且孕育着各种生命的星球,她不只是属于我们人类,她还属于与我们一起生存在这个星球上的每一种动物,让我们一起关爱动物,保护环境,营造一个和谐、美丽、友爱的星球。
【篇二:《早》读后感】
今天的天气虽然是雨天,但是我的心情却是无比的感动与快乐,心里面早已是淡紫色和粉红色的小泡泡的世界了。淡紫色代表着感动与同情,淡粉红色代表着愉快和欢乐的心情。
而我的感动与同情,愉快与欢乐的心情又是哪里来的呢?那就是我看《早》的后果啦!
这篇课文主要讲了作者先买进了教课的地方,这是一个三件的小房子,突然飘来一阵清香,哪像纯净疏淡,像是桂花香,又像是兰花香,但是想一想又都不是。到底是什么香呢?忽然想起鲁迅曾经说过:“迈进后园,有几棵腊梅树。我想了想后这才恍然大悟!
鲁迅之所以能成为文学巨星,并不是靠别人的帮助,而是依靠自己的努力来完成任务的!鲁迅小的时候也很辛苦,自从他的父亲生病了以后,他常常奔跑于当铺和药铺之间!又一次,他上课迟到了,遭到了寿镜吾老先生的责罚.便在课桌上刻了一个小小的早字,从此他再也没有迟到过了。
我想像鲁迅那样时时早,事事早,做东风第一枝!希望其他小同学也和我一起向鲁迅学习做东风第一枝!
【篇三:《三国演义》读后感】
这个假期,我又把《三国演义》看了一遍,因为我太喜欢看了!
《三国演义》是我国的四大名着之一,是一部历史性的长篇小说。作者是罗贯中(约1330-约1400),名本,号湖海散人。他所写的《三国演义》是我国的第一部长篇章回体小说。小说讲述了从东汉末年到晋朝统一时期吴、蜀、魏三国之间的斗争和兴亡的一系列故事。这些故事十分精彩,其中有我最喜欢的几个故事:过五关,斩六将、草船借箭、火烧赤壁、华容道、三顾茅庐、桃园结义……
书中刻画了上百个人物,无数的军事谋略。它描写的主要人物有曹操、刘备、孙权、关羽、张飞、诸葛亮、周瑜、鲁肃等,这些人物给我留下了深刻的印象:曹操的“宁可我负天下人,不可天下人负我”,周瑜的“胸怀狭窄、忌才好胜”,诸葛亮的“料敌如神、指挥若定”、刘备为“复兴汉室,复兴天下”而战、关羽“威风凛凛,智勇双全”、赵云“赤胆忠心,骁勇善战”……但我最喜欢的'两个英雄是诸葛亮和赵云。
诸葛亮是一个忠臣,一生谨慎,鞠躬尽瘁,他熟知天文地理,足智多谋,非常善于用计:“草船借箭”、“借东风”、“三气周瑜”和“空城计”……赵云对刘备也十分忠心,骁勇善战,在“单骑救阿斗”中,赵云自己一个人杀了魏国好几个猛将,为自己和小阿斗开出了一条血路,最后他们都回到刘备身边了。
读完了这本书,我懂得了做人要心胸开阔,做事要顾全大局,只有这样,才能成就大事。还要刻苦学习,立志做一个学识渊博、智勇双全的人,成为国家的栋梁!
【篇四:《猪仔头温暖之旅》读后感】
我读了《猪仔头温暖之旅》心中感想极多!这本书主要讲的名叫朱子同一位学生因妈妈到农村,想把自己的儿子跟农村的孩子交换,这几天正好节目主持人要做节目,计划一模一样!朱子同便开始了他四天的农村之旅。
其中农村孩子黄志达的爸爸,妈妈工作非常辛苦,黄志达的弟弟阿杰和朱子同就去了他妈妈工作的工厂……我看到这里心里想农村的爸爸,妈妈辛苦劳动可是回报呢?却是非常少的钱!
看到阿杰的妈妈搬着那沉重砖块,我心里不禁为阿杰的妈妈担忧,万一摔倒怎么办?万一砸到脚又怎么办?心中有着十万个怎么办?小主人公朱子同看见阿杰去帮他的妈妈了,也跟着去了,没想到帮忙反倒帮成了倒忙,由于朱子同力气小,拿不动砖块,把砖块活生生落在了地上,都砸碎了,我心里也为主人公着急,忙没帮上,却帮成了倒忙!可阿杰的妈妈却一点儿也不责怪朱子同,反而给阿杰和朱子同都买了一碗面条,对我们来说不值钱,可对他们来说是要辛苦好长时间才得来的!阿杰不停地让给妈妈吃,可妈妈坚决只喝白开水。
过了一会,终于妈妈被阿杰说服了,只吃了一点儿,就去干活了。我心里想世上的妈妈都是疼爱自己孩子的!这些钱她没有自己花,而是给孩子买吃,买喝和上学用的,小朋友们长大后要报答自己的妈妈哦!
读了这本书我知道了农村生活怎样的艰难,感受的伟大的母爱,大家有空可以去看哦!
【篇五:《匆匆》读后感】
也许你会认为,今后的岁月还相当漫长。不,你错了,在朱自清的《匆匆》一文中,字里行间都透露着我们要珍惜时间。
“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。”当我读到这里时,我突然有一种心酸的感觉,是啊,时光就是这样匆匆如流水,一去不复返。可是有些人不这么想,觉得还有很长的人生道路让他走,所以随随便便地把时间丢掉了。这是一种多么不好的习惯啊!
当我读完了这篇文章,我就反思起自己,我是否虚度了光阴呢?是的,我确实虚度了光阴,我非常喜欢看电视,而且一看就是两三个小时,如果用这些时间来读一些书的话,那该有多少收获啊!当我读完这篇文章,我不禁为自己的行为而后悔,现在,我正努力地克服这个坏毛病。莎士比亚曾说过:“时间最公平,给任何人的都是24小时,时间也最不公平,给任何人的都不是24小时。”我当然要做那个过得最充实的24小时啊。
【篇六:《绿山墙的安妮》读后感】
看了《绿山墙的安妮》这本书后,我十分感动,孤儿院的女孩竟然能成为全校第一,既然如此,为什么我们条件这么好的人不能学好呢?
安妮是一位在孤儿院长大的女孩,被母亲抛弃了,在一家人要想孤儿院领养一位男孩子作为帮手,结果却不小心带来了她,当她要被送走时,家里的助手都很不舍得,于是他们用自己的财产来抚养她,她从小是一位爱说话的人,她异想天开,很有幻想力。她在绿山墙认识了一个新朋友——戴安娜。于是,她们就成了形影不离的好朋友。在书中,我们会被安妮的想象力、好奇心和超常的思维所佩服的五体投地:幽暗的森林因为自己的想象而变得神秘阴森。在他的生活中,她明白了不能有太多想象,不能粗心大意,同样,看这本书就像在翻阅一本记录了安妮·雪莉成长的故事书,她在成长,我们也在成长。你能想象得到吗?从勇敢顶嘴的小女孩长成一名亭亭玉立的少女,从不听话的小女孩长成一位乖巧的少女……她用优异的成绩考上了女王学校,并拿到了学校的第一名,成为了万众瞩目的女孩。
看完了这本书,我的求知欲望更高了,我真希望能成为安妮啊!她那么活泼、大方、开朗,那么好学、积极、向上。她应是我们每个人心中的榜样。
小学生五年级的读后感300字作文
上小学
在我四岁的那年,东边的庵里办起了一所正式的小学,老师来挨家挨户动员,妈妈笑着问:“还在地上爬的要不要?”
老师说:“要。”说着就把我的名字登记了。
教我们的何杏菊老师刚从外地的小学毕业,短头发,雪白的牙齿,一脸的笑,用现在的话说,是一个阳光女孩。她教我们识字、造句,全在做游戏。她每天都讲好听的故事,我们听不够,她说你们再学一点字,就能自己看书了,书上的故事更多。很快,我们真能看书了,我的第一本书是《安徒生童话》。学校的图书馆有几十本书,可怎么够同学们借呢?何老师定下规矩,写两页小楷,才能借一本书。我为了多抢几本书看,天天憋着劲儿写毛笔字。
几年后,我已“粗通文墨”。
有一天,妈妈与我商量,弟弟出生后,她家务事情太多,忙不过来,问我能不能帮着她为村民写信、记工分。她知道这些事情会剥夺我玩乐的时间,因此想出了一个补偿的方式。她说:“你所有的暑假作业、寒假作业,都由我来代你做。”
我的小学没有每天布置的家庭作业,只有暑假作业和寒假作业。妈妈的提议可以让我免除一切作业了,这样的暑假和寒假会多开心!我当场就答应了。
比较起来,写信、读信比较方便,难的是每天记工分。因为记工分的时候,必须写明劳动项目,有一些字我写不出来。最早是“挖渠道”的那个“渠”字,后来是“建防疫站”的那个“疫”字,我都写不出来,问了妈妈。妈妈说:“这不怪你。这些字都第一次到这里,被你碰上了。”第三次,要记下一种新到的农具,叫“双轮双铧犁”,那个“铧”字连我妈都不会写,后来看了产品说明书才知道。那些年,过几个月总有新名堂出来。
我毕竟是七八岁的孩子,有时也发牢骚:“每天晚上写信、记工分也够烦的。”妈妈捋一下我的头发,说:“你听到过老人讲的四句话吗?手巧缝衣,身巧爬梯,识水下河,识字拿笔。”
我说不过妈妈,自己答应的事,只有坚持做下去。
呵呵
五年级读后感300字
一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。
《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
海明威为什么没有让老人最终胜利呢? 用小说中老人的话来说:“一个人并不是生来就要被打败的”,“人尽可以被毁灭,但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认,只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候,无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了,因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上,也就是说,鲨鱼才是胜利者。可是,在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不能被征服”。
人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。 因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信!
人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者!
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