在小学阶段，老师和家长往往更注重孩子在童话、故事、小说、科普读物等方面的阅读，而忽视散文阅读。实际上，阅读散文，不仅可以提高孩子的理解能力，还能让他们品味到语言文字的美妙之处。同时，阅读散文，还可以提高孩子的写作能力。散文的素材全都来自生活，甚至很多是不为人留意的生活琐事，在读散文的过程中，孩子在不知不觉间就会学到观察、感悟、表达的方法，从而解决了“不知道写什么”和“不知道怎么写”两大难题。福建少年儿童出版社出版的桂文亚《美丽眼睛看世界》系列散文，作为中国儿童文学的经典作品，就是一套可以帮助孩子们解决上述问题的散文。
“美丽眼睛看世界”系列共收录了桂文亚的七部儿童散文精品，展现了细腻的笔触和敏锐的观察力。桂文亚的散文以善于捕捉生活中的美好而被称为“美丽散文”，在她的笔下，明媚的少女容颜、敏感的童年心事、温情的生活故事显得真实而生动，让人不忍释卷。这些童年和少年时期在校园里发生的那些故事是每个人珍视的成长纪录，有生命中最原始的观察和体会，也会勾起成年人的美好回忆。
正如台湾儿童文学泰斗林良所评价的那样：“读桂文亚的儿童散文，最大的乐趣是能读到她以‘回归童年’这样的一条途径，生动地释放她的‘儿童意识’。这种儿童意识因为孩子的共鸣，也获得大人的关注而成为一种价值。孩子的共鸣，是因为他们读到了自己曾经有过的经验。大人的关注，是因为他们读到了一个‘孩子意识中的成人世界’，既熟悉，又陌生。”
附录：分册内容介绍
《少女发丝的故事》
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出版社：福建少年儿童出版社
作者：桂文亚
出版时间：2021年03月
《少女发丝的故事》是桂文亚的经典儿童摄影散文集，跟着她用美丽的眼睛看世界，用真挚的情感体会疾苦欢欣。这一场文化之旅、心灵之旅，不只能遇见了别样的景，也会在不经意间遇见曾经的自己。
班长下台——台湾儿童文学馆·美丽眼睛看世界
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我爱蓝影子
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《班长下台》和《我爱蓝影子》是桂文亚以自己的童年生活为题材创作的一部散文集，书中的主角阿桂桂是一个功课不太好的班长，她调皮捣蛋，却又敏感多思，像每一个孩子一样，渴望拥有无拘无束的童年……阿桂桂是桂文亚珍藏在心底的那个小女孩，集中了身为作家的桂文亚最纯真的童年记忆和最原始的生命体验。阿桂桂天马行空的童年时光，像山和海的味道一样，自

美丽的秋天
　　秋姑娘踏着金子般在阳光下闪闪发光的枫叶，披着被秋菊映得金灿灿的秋霜，推着田野里金色的滚滚麦浪站上自己的岗位。
　　秋天是用金色装扮的季节。活泼的唱着欢快的歌儿、你推我挤地流着的小溪水，秋来后它们也累了，只好慢慢地散着步。溪流旁边的野菊花吮吸了晶莹剔透、清澈甘甜的溪水，伸了伸懒腰，撑起小球似的花骨朵，然后渐渐地伸开了卷曲的花瓣，吐出了短毛线般的花蕊，绽开了那金色的笑脸，便纵身一挺，亭亭玉立，朝天怒放。它对着金色的火球般的太阳，铺开几片肥硕的叶子，贪婪地吸收太阳的万丈光芒。小溪边的枫树，是形影不离地陪伴了小溪几十年的伙伴。现在它已经是一棵参天大树了，它“哗-唰-”地抖落着那些五颜六色的叶子，那些枫叶便在空中翩翩起舞，如同一只只蝴蝶，不过它们一会儿就会落在地上，一片叠一片，一块叠一块，一层叠一层，层层叠叠，织成了一地彩金，如同大地披着一床带花纹的金地毯，厚厚实实、色彩斑斓。忽然一阵凉爽的秋风吹来，又把地毯做成了枫树金色的长袍。还有附近那块田野，它的东边一整片是着了火、染了色、洒了金的树林，左边是一间间红砖碧瓦、整整齐齐的房子，右边是一个农贸市场，熙熙攘攘的人们进进出出，呈现出一派车水马龙、热火朝天的景象。再看那田野，金色的麦子扬眉吐气、昂首挺胸，把头往后仰着，摆着手向我们做着鬼脸。偶尔一阵阵风儿卷起一波波麦浪，放着金色的魅力，秋天的光彩，把秋的风格表现得淋漓尽致。
　　植物园里，柳树脱去它绿色的衣服，换上黄色的长袍。梧桐树的叶子变黄了，叶子纷纷落下，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。枫树

最早读到桂文亚的散文是在上世纪90年代，作为桂文亚散文的一名忠实读者，我最喜欢她作品中的两类，一类是以童年生活为题材的散文，另一类则是以旅行生活为题材的散文。
在读桂文亚的散文时，最先打动我的是那些描写童年生活的篇章，《班长下台》《二郎桥那个野丫头》《直到永远》《大外套的秘密》《婆，四月的春草绿了》……对我这个专业的儿童文学读者来说，每次阅读桂文亚的儿童生活散文，都会有些许惊奇的感觉，我常常会不由自主地猜想：成年以后的作家究竟是怎样捕捉到那些最原生态的天籁童真的呢？每个人都有童年，童年是生命中最迷人的风景。只可叹，当我们终于能够欣赏童年的魅力时，童年却早已成为天边的一轮明月，只洒下淡淡的记忆光晕。在阅读桂文亚的儿童生活散文时，那个沉睡在遥远记忆深处的童年精灵竟笑着闹着蹦跳着醒来，桂文亚的散文让我看到听到摸到甚至嗅到了这个童年精灵近在咫尺的形状和气息。
说到桂文亚儿童散文的童趣天籁，这主要得力于她对儿童形象的成功塑造，尤其是个性鲜明、古灵精怪的小女孩阿桂桂。凡是读过桂文亚儿童散文的人，一定不会忘记阿桂桂，那个天真烂漫、淘气倔强、富于同情心的假小子阿桂桂。她是一个阳光健康儿童的典型，她天真率性，有时凶悍，有时倔强，有时浪漫，有时淘气，有小小的“大姐大”风范，用了全副热情去爱、去恨、去喜欢、去厌恶、去好奇、去探险……哭便号啕大哭，笑便放声大笑，对人对事对小动物对大自然，心扉洞开、披肝沥胆。
于是，我们读到了：精力旺盛的阿桂桂在上学路上与火车赛跑(《和火车赛跑》)；淘气的阿桂桂在放学路上闭着眼睛走路走到了水田里(《走在放学回家的路上》)；勇敢的阿桂桂用开水烫死闯进家里吓哭妹妹的花背蛇(《我家住在坟场边》)；好奇的阿桂桂偷偷尝试抽烟差点烧着了床底下的废报纸(《抽烟的滋味》)；倔强的阿桂桂在球场上跟高大的女同学谭霸“火拼”(《球场“火拼”记》)，可是看到欺负自己的男生被老师重罚却又流下难过的眼泪(《粉笔头与毛笔的战争》)；痴迷漫画的阿桂桂数学考试亮红灯无地自容(《班长下台》)；贪玩的阿桂桂每天下课后忙着在黄昏的橄榄林里尽情嬉戏于小树、溪水、小蜘蛛、小尺蠖，还有遍地的青橄榄……
其实儿童的淘气，往往不是大人所理解的恶作剧，更多的时候是年幼的生命与大自然交融的一种方式，比如阿桂桂闭着眼睛走路，透过眼皮看太阳，追黑点点，感受太阳的温暖……那种全身心向大自然洞开的愉悦，是多少成年人向往而不可得的啊！作家桂文亚真是太了解儿童、太懂得阿桂桂了，我想，在桂文亚的身体和灵魂里一定就曾经生活过这样一个“阿桂桂”吧！
桂文亚的儿童生活散文之魅力，还来自其出色的文学语言。桂文亚以一位女作家特有的敏锐细腻的观察力、自由灵动的想象力，精确捕捉儿童的瞬间感受，将儿童特有的纤细如发的敏锐感觉与一个优秀的作家所特有的艺术通感相结合，形成一种特殊的文学描述语言，对事物的描述往往有着惊人的入木三分的准确性和独到质感。比如《巨人阿达》中描绘身材高大的阿达说话的声音：“大巨人说话了，他的声音好像一捆电线那么粗，而且毛毛的，有点儿漏电的感觉。”这样的独特感觉与一个瘦弱小女孩的听觉相当匹配。又比如《秋情三部曲》中的景物描写：“一片落叶飘进小溪里，一艘小船在游泳。一只小鸟在枝头歌唱，一首曲子在跳舞。”读这样的文字，宛如欣赏音乐，明亮、轻盈、灵动，充满儿童的感性，浑然天成中跳动着艺术灵性。
桂文亚对儿童心理的描写更是一绝，她仿佛钻进了小主人公的心里一样，或者她自己已经化身为了性格演员，比如《直到永远》中阿桂桂因为跟同学打架被老师惩罚，作家有一段令人叫绝的心理描写：“面对着全班挨打，我感到空前耻辱。而更空前绝后的耻辱是，老师不但当着全班同学的面惩罚我，竟还当着周君的面扳弄我的身体继续打我！老师偏心，老师偏心偏心偏心！我的呼吸严重失调，忍到不能忍的时候，眼泪从眼眶里跳豆一样蹦出来。蹦，蹦蹦蹦！一蹦蹦进地面上的一个小凹洞里。这是个小凹洞，我从来没发现过的小凹洞，当跳豆眼泪不偏不倚地落进洞里，最好路过一只虫子，立刻把它淹死！”从气愤、羞愧导致暴怒、委屈而后注意力忽然转移，气愤尚未消却已开始进入游戏情境，只有一个真正的小孩子的心理才会有这样戏剧性的大起大落、柳暗花明。
童年的生活在桂文亚笔下，竟有了如此丰富的色彩、如此丰富的味道、如此丰富的温度、如此丰富的情绪，不仅能够引起小读者的共鸣，也在所有曾经走过童年的大读者心中，奏出悠长的不绝如缕的回响。

　　当赏读完一本名著后，你心中有什么感想呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。到底应如何写读后感呢？以下是我整理的你一定会听见的读后感，希望对大家有所帮助。

你一定会听见的读后感1

　　本文以散文的形式告诉了我们：自打我们初生那一刻，我们就开始用耳朵倾听世界上的所有声音，我们不得不听。从声音里，人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐，也吸收了知识。愉快动听的声音会给我们带来欢乐，嘈杂无聊的声音，则会带来痛苦。在声音里，我们逐渐成长。

　　其实听是很有学问的。我们知道，声音就是物体振动时与空气相激荡所发出的声响，而每一种声响，每一种声音，都代表了不同的意思。就是因为这样久而久之不停的听，人渐渐练出了一个只听声音，就能知道发音者的喜怒哀乐的本领，这样也更好地使我们了解别人，走进别人的心灵。让我们更好地了解尘世中的世间百态，吸收了无穷的知识。所以，在声音里，我们渐渐长大。

　　听不仅要善于听，善于从听中了解事物，更要学会知道什么时候该听，什么时候不该听。我们在声音中长大，但在长大的过程里我们又学会了一个本领：选择与思考。这个本领让我们知道了什么声音是有益的，是愉快动听的，是能带给我们快乐的。哪些声音是有害的，是嘈杂无聊的，是会带给我们痛苦的。所以，在生活中，我们要好好把握它，使不良的声音远离我们，让健康的声音充实我们的生活，使我们的生活充满乐趣。

　　不管我们善不善于听，知不知道什么时候该听，什么时候不听，我们都要有一个出发点，那就是对声音有兴趣。如果我们对声音没了兴趣，我们则会失去对声音的感觉，成为一个没有感觉的人。没有自己的见解，只会盲目地跟从着别人，永远也找不到真实的自己。如果你对声音没了兴趣，那么你对外界的一切也无动于衷，这只会使你的内心世界封闭和退缩，成为一个不折不扣的木头人。

　　通过这篇文章我知道了要善于听，要善于从听中了解事物，还要学会知道什么时候该听，什么时候不该听，最重要的是要保持一颗对声音有着浓厚兴趣的心。就像俗话说得那样“人有眼睛，观六路；人有耳朵，听八方”。用心看，用心听，也用心想，就会构成一个丰富奇妙的世界。

　　

你一定会听见的读后感2

　　在这个世界上，每个人都有一对聆听世界的耳朵，世界上的每一种声音，都交织在我们的耳际，我们也在聆听着大自然的声音，大自然里任何一种东西都有声音，那么雨雪就都有声音，你一定会听见雨的声音。

　　雨，又是轻柔的抚摸着你的皮肤;有时又脾气暴躁，狂风骤雨;又是细雨连绵，让人心生厌烦，不过雨有时奏出的交响曲，是大自然中无与伦比的美妙音乐。黄莺是森林中顶级的歌手，但当他听到雨的音乐时，都不敢与其攀比。

　　四季的雨都会奏出不同的交响曲，我想，你一定会听见这喵喵的音乐。

　　春天的雨，细雨连绵，大自然在春雨的滋润下，开始冒出嫩芽，这时的雨点可是很有奉献精神的!他们望着干涸的大地，毫不犹豫的冲上了大地复春的第一线，轻柔的脚步，缓缓的踩向大地，他们走过的地方，都有着春天的气息，当他们觉得自己付出了，感受到回报的时候，夏天不知不觉的来了。默默无闻的春雨，奏出了无声的交响曲。我想，你一定会听见这美妙的交响曲。

　　夏天的雨，像个调皮又爱变脸的孩子，天气一热，他就不高兴了，狂风骤雨，马上就来了，急促的鼓点打着拍子，森林中又是一片狂欢，雨过天晴，他也就没什么脾气可发了，他轰轰烈烈的来，悄然无声地走，奏出了铭心的交响曲。你一定会听见的。

　　你也一定会听见秋天的雨，他的节奏没有春雨的柔软，没有夏雨的急促，秋雨是带着收获和喜悦丰收，他降临了，农民伯伯笑了，人们说秋雨是金色的，孩子说秋雨是红色的，我认为秋雨是银色的。所以他奏出了五彩的交响曲。

　　雨奏出的交响曲，每个人都会听见，它奏出生命的活力，走出五彩的世界。下雨的时候，可千万不要关掉你家的门窗，要打开门窗，敞开心扉，认真，静静地用你那耳朵去聆听这场充满活力，动力的生命交响曲吧!你一定会听见的!

你一定会听见的读后感3

　　在课本中的选读课文中，第六篇选读课文让我有时觉得深奥，有时觉得浅显，一种莫名奇妙的感觉油然而生。总之，每一次阅读，都让我回味无穷。

　　这篇文章先以熟悉的声音为例，展开想象的翅膀，感受声音的美妙；接着通过风声、动物的声音、水声的描写让我们感觉到生活中声音无处不在；然后介绍声音的产生以及在声音中成长的你；最后写用心听，用心看，是声音构成了一个丰富奇妙的世界。

　　“人有耳朵，听八方，加上眼睛，观四方。”耳朵能听见什么？声音。声音是什么？声音就是物体振动时，与空气相激荡所发出的声响。你曾感觉到？愉快动听的声音，总会让我们感到快乐，心旷神怡；嘈杂无聊的声音，总会让我们难受，感到痛苦。在声音中，我们逐渐成长。想必你也听过，“左耳进右耳出”。聪明的人，他听进的声音，充实了他的生活，使他得益；愚蠢的人，他不用心听，人家说什么，他也盲目地跟着说什么。对于他来说，无论多美妙的音乐，也不过是乐器的组合罢了。这样的人，“充耳不闻”，对外界的一切可以算上无知了。我认为，声音是一种美好的事物，例如音乐，音乐可以让人快乐，也可以让人悲伤，音乐更可以给人带来一个奇妙的世界。我们应该用自己的耳朵和大脑，推开想象的大门，那么，声音就会变得有趣了。例如：把风声想象成蒲公英梳头，把动物的声音想象成蚂蚁跑步，这不是很好吗？用自己的耳朵，把一切声音完善加以轻微的改变，让自己的耳朵无时无刻地听到最美的声音。

　　正如文中所说，“你开始微笑，轻轻地笑，大声地笑，这时候，你一定会听见，这个巨轮也跟着你微笑。”大海的呼吸，风的微笑，雨的歌唱，大自然的舞蹈，你听过吗？看过吗？用心去做每一件事情吧！让我们用心聆听声音，感受生活的绚丽多彩，从而更加热爱生活，热爱大自然！

你一定会听见的读后感4

　　你听过杨树唱歌的声音吗?你听过小猫走路的声音吗?你听过小雨滴淅淅沥沥的落到地上的声音吗?

　　也许你会说：“这都是想象出来的，怎么会听出来呢?”那么我再说得清楚一些。

　　你总听见过开铅笔盒的声音吧?当游人们欢笑，当吵闹的喊声在你的身边，当狂风吹到窗户当闹钟在你的床头响起，你总该听到些什么了吧?

　　你总听过走路的声音吧?当妈妈穿这高跟鞋走在地板上，当你不听得上楼下楼，当你在踢毽子，你总该听到些什么了吧?

　　只要你的`耳朵能够听，从你出世的那一天起，你就开始在听了。你听见妈妈开窗户的声音，爸爸冲咖啡的声音，爷爷说话的声音，听见开灯、接水、削苹果、电话铃的声音。你很快就会懂得，每一种声音，都代表了不同的意思。从声音里，你逐渐熟悉了你身边的世界;在声音中你会不断的成长。

　　但是，当你一天天的长大，当你熟悉了这些声音后，不知不觉中，你就会逐渐失去对听的兴趣，你不再像小时候那样用心得去听身边的各种响声了。有一些声音你没有听见，就好像他们发出是你的耳朵关闭了似的。

　　别让你的耳朵关闭，在寂寞的时候听一听音乐，在尽情的夜里听一听窗外有什么声音发出;在无聊的时候，看一看你从来没有看过的电影或短片……

　　你还可以做一些声音的游戏，吃几个硬硬的糖果，唱一首美妙的歌曲，冲一杯好喝得高乐高，感觉一下是什么声音。用手拍拍桌子、铅笔盒或台灯，那们的声音有什么不一样?

　　用心去听吧，你一定会听见的，然后你会微笑，你会感叹：我们的这个世界多么丰富多彩呀!多么美妙!

你一定会听见的读后感5

　　读了《你一定会听见的》这篇课文，我常常也会想，大自然的声音好听吗？这篇课文让我感到，大自然非常的美妙。

　　你听过蒲公英梳头的声音吗？你听过蚂蚁小跑步的声音吗？你听过雪花飘落的声音吗？……作者桂文亚在这篇课文中用了许多拟人手法和比喻。她把蒲公英的绒毛比作金黄色的头发，而风就在帮蒲公英梳头；把小蚂蚁们在树叶上的

　　它们在做体操，又把从树上掉落的小酸果比作令蚂蚁们害怕的炸弹。雪花落到了路灯上，可是作者换了一种写法：小

　　雪花落到了路灯的脸颊上。“微微一阵地暖意，小雪花满足而温柔的融化了”这句话让我感到非常美丽温和……

　　后来作者又“问”，你总听过风的声音吧？你总听过动物的声音吧？是的，当微风吹过柳梢，当清风拂过明月，当狂风扫过巨浪，当台风横越山岭，我们总能听到些什么。动物的声音我们也常常听见啦！

　　作者说的很对，自从我们初生的那一刻起，我们就在听，就不得不听。这些随时在我们身边发出的响声，我们怎么会听不到呢？

　　我其中最喜欢的句子是：蒲公英有一蓬金黄色的头发，当风起的时候，头发互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，她的头发，全被风儿梳掉了！这一句中，我觉得那“她”字用的特别传神。当然，文章还有许多好句，我只是最喜欢这一句。

　　这篇课文很长，但它收尾时收得特别好：你开始微笑时，轻轻的笑，大声的笑，这时候，你一定会听见，这个世界，都在跟着你欢笑。

　　课文虽长，可写得特别有趣好玩儿。你喜欢这篇文章吗？