这个东西要自己思考，因为如果都问别人，那你就会产生依赖感，我推荐你去看几个读后感在写，说不定会有灵感呢?😉

每个人都是独立存在这世界上的，人的智商是差不多的，究竟是什么原因导致人与人之间这么大的差距？每个人都应该值得尊重。

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！
记得……

知识是无限的,我肯定回答,至于知识是有限,是因为人们未能够饱览所有书籍.
尽管你天天看,天天研究,世界上存在着万物,你何尝过去发现?单单仅靠看书,去研究是不能的,而且人的大脑是有限的!
所以我们的知识是无限的,我们必须向“遨游太空”那样,无边无际的去掘觉,而且不单只是做一、二次实验,而是反复去做,还要用生命来博斗,勇于牺牲,这够吗?这代表着什么呢?
所以,知识有限是错的!你不给未来有更多科学吗,你不给有更多超天才吗?你不给知识永远改变吗?这些永远,每人大胆说,大胆去肯定!
好象毛主席那样,别人称赞天才,但他有多少还不懂；想孔子：“谁儒者知乎!”有时候未必什么都懂.
所以知识无限是对的,我深信!
就如1+1=?来说吧,有的人自自然然说：“2.”但有的说：“王、田”之类,这些答案自自然然传开,成为人们的答案,但人们又不曾深入想：树上一只母鸟+一只公鸟,会等于什么,总而言之,总结许多答案,不是唯一答案,那这些知识当今书中记载着吗?所以说知识是无限的.
无限的知识让人去创造