这些读后感我不能帮你写哦，你要自己想，真实的写出自己的感受、我教教你从哪几方面写吧~~~~
首先，与这两首诗的“邂逅”（我想应该是在课本上吧、、），比如：今天（时间），我学习了两首令我感触很深的古诗，虽说家喻户晓，但耐人寻味~~~~；然后学习的过程可要可不要，但要写这两首诗的特点，要强调爱国，比如：虽说这两首诗不是出于一位诗人之手，一喜一悲，但是，从字里行间，我能读出两位诗人都有强烈的爱国情怀…… 接着要具体些从这两首诗的那里体会到了诗人的爱国情怀，可以用这样的句式：从______（诗中的短语）中，我感受（体会也可）到了______（诗人的品质、心情）。你还可以写一写其他的爱国诗，比如：读着读着，我想到了《 》、《 》、《 》……（填诗名）。最后，你一定要写出你的评价和对未来的期望，比如：我的眼眶湿润了，想着苏轼听到收复国土时的兴奋，想着陆游临终是的遗愿，我深深地对他们产生了敬意，同时联想到现在的生活，我真为我有一个这样的伟大的祖国而感到自豪！我一定会好好学习，将来回报养育我们的祖国！
好了，剩下的你要自己想想了~~~~~~~~祝学习进步n_n·······

一直以来,我都把你看作是一个英雄.而且在我看来,像“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”、“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”这般慷慨义气、教人耸眉动容的诗句便只能出自于你手。.陆游爷爷，如今的祖国九州统一，现在的祖国富强、和谐，与以前的祖国不一样了现在的祖国很强大，敌人不敢轻易攻打。您的愿望终于实现了。 陆游,我始终想对你说：“无情未必真豪杰”.人生若有情,即便是不美满的,那也是另一种完整.就如你这样一个英雄,人生中有了情,才可堪称是真豪杰!

13我是真的假的真不了川了可oO6大神￣＇ρ