《鲁滨逊漂流记》读后感
讲述人类与自然的故事我也曾看过，可是相比之下《鲁滨逊漂流记》更真实，更贴切。主人翁鲁滨逊并不是现实生活中的，可是他所做的一切却很清晰，因为他都是用自己的双手做成的。
鲁滨逊这个人物是世界文学中第一个资产阶级正面典型。他出生于一个有着幸福生活的中产阶层生活的家庭，原本他可以安乐地过完一生，可是从小便想遨游四海的念头促使他离开了家，展开了一段刺激的人与自然的生活。鲁滨逊在荒岛上度过了二十八年多的艰苦生活，他利用一艘破船上仅存的一点点人类文明所遗留下的生活资料向大自然展开顽强的斗争。其中，以安顿家园，造独木舟的情节可看出鲁滨逊善于发现和利用的特点。而拯救“星期五”，搭救船长，降伏暴徒的事件，刻画了鲁滨逊坚韧不拔地与大自然作斗争的顽强精神，从而塑造了一个反映资产阶级上升时期精神面貌的形象。
作者笛福曾这样点评鲁滨逊：形象为不安于现状，勇于行动，勇于追求，不畏艰险，按照现代文明的模式，开辟新天地的创造者。很多人都只想满足于现状，最好是不经过任何风波就过着幸福的生活，而他们却不知道没有经过大风大浪的人是经不过任何打击和挑战的。有些人虽经过了一番考验得到了自己想要的东西，可一旦东西失去了，他们就再也振作不起来了。因为他们怕再一次为遇到难解决的问题而大费周折。《谁动了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并没有任何犹豫，马上穿上鞋子去开始自己新的寻找。这样，他们的心态和心境才会更平静和从容因为他们懂得去追求，所以他们的远方就在不远处。现实生活中也有这样的例子，在这次雅典奥运会上异军突起的菲尔普斯就是“勇于”的代表，年仅19岁，却在这次奥运游泳项目中已获得了5枚金牌，2枚铜牌，在参加的7个项目中一一获奖。虽然许多人在嘲笑他在奥运会前所跨下海口称：要一举多得7枚或以上金牌，破世界纪录。但大家有没有认真想过，他才19岁，一个只会为自己而活的年纪，他却勇于夸下海口，他虽没有破记录，但他的实力足以在2008年的奥运会上实现这个愿望。他也勇于实现，他成功的背后是无数个苦练游泳的日子。
鲁滨逊也是一样的，如果他没有离开家，那么他的人生一定没有那么精彩，在他的眼中就只有金钱，和过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自己的双手去制造东西，去捍卫自己的家园，他勇于向世俗挑战：离家出走；他勇于和大自然斗争：在经过大浪后也没被淹没；他勇于行动：在荒岛上看见俘虏快被野人杀后吃掉，舍身去救他——一个素不相识的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑战和磨练。
我想：我们作为学生的也应该这样，要敢勇于向世界挑战，不被打垮，压力越大则能够越坚强，这才是我们的目标，要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，这样才能创出一个坚强的自我。
今天，我阅读了美国著名女作家白涅德夫人的杰作——《小公主》。
这个故事主要讲了：一个集万千宠爱于一身的“小公主”，突然沦为一文不名的小女佣。在残酷的现实考验下，她还能维持公主的风度吗？又是什么样的奇迹，令她重拾幸福的呢？
这个故事的主角是撒拉.库尔。她是一个印度军官的女儿。撒拉.库尔七岁时被送往伦敦上学。她很聪明，想象丰富，常常自己编故事给同学听。撒拉具有崇高的风度和仁慈的性格，同学们对她像女王般的尊敬。后来父亲的事业失败了，的热病去世了。从此撒拉.库尔开始过着悲伤的生活，可是梦幻般的奇迹却发生在撒拉的身上……几年来，有一位骄傲,喜欢欺负同学的阴险少女一直在和撒拉作对，他就是拉比亚。她原来是学校的女王，撒拉来了之后，她的地位被撒拉占去，恼羞成怒，时常对撒拉毁谤和讥笑。
这本书教育我们遇到困难不能害怕要勇敢地去面对，读到这儿，我便想起了我以前贪玩，怕苦，只肯做完老师布置的作业。 如果妈妈再让我做点儿练习，我就会一脸的苦相对妈妈说：“老妈，也太多了吧！”现在想起来，觉得我根本就不能跟撒拉比。因为她连那么大的困难都能承受，何况我只是做一些练习呢！
这本书对我的教育很大，对我的帮助很大，这是本好读物！

第一自然段先写我怀着怎样的心情读了哪篇课文 第二自然段介绍课文主要内容（用自己的话说） 第三自然段写感受
范文：
《童年》读后感
这个暑假,我读了高尔基的自传体小说这个暑假,我读了高尔基的自传体小说《童年》,它给我的感触颇深.
马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中.在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待.他周围的人都是那么的自私,贪婪,充满了仇恨……
高尔基的童年是那么的悲惨,和他比起来,我可是幸福多了.
我出生在一个依山傍水的美好的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,使欢乐的音符时时洒落在我的身边.在竹林里嬉戏,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开始的.
拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞.湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半.童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的.
走进了书香四溢的校园,也成了一个莘莘学子.充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了.老师热心地传授我们知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长.在这知识的海洋中,我结束了快乐的童年,开始走向成熟.
我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的.

这是一片神圣的土地。不仅仅因为它受到佛光普照而得名为白衣庵；也不仅仅因为它长期受到儒家文化的熏陶，在“帝高阳之苗裔兮”的咏诵声中送走一批又一批的才子；抑或是因为灵山秀水孕育出了绝代佳人王昭君而使造化钟情于她。总之，千百年来，在一片梵唱声中，一个个天使般的白衣仙姑飘渺于这古老的楼台殿宇之间；有那么一天，不安于机械膜拜和早课的小尼姑从沉迷中苏醒，撩起雪白的衣角，裾裙轻挥，带起一阵香风，带起一阵读书声。披着抗日的硝烟，携着沉甸甸的文化，从江夏城一路逃难而来的兴山大公中学便脱胎而出，那是一种怎样的震惊啊！是混沌初分天地开合时一瞬间冲破黑暗之门的创世纪爆破，是化育万物的圣婴降临时一声惊天动地的啼哭，是开启宇宙的钥匙在无边的暗夜里展露时放出的夺目神光！从此，读书声代替了梵唱声。白衣庵的旧时月色虽然迷人，而另一种神韵却轻松写意地渗进了白衣庵的骨髓了。
从此，巴山楚水间升起一轮新月，吮吸着天地的灵气，日月的精华，兴山一中成长壮大起来。
六十五年的风雨历程转瞬而去，今天的一中已非昔比。每一栋房子都储藏着一中人的智慧，每一间教室都凝聚着一中人的心血，每一块墙壁都记载着一中文化的成果。白衣庵的心脏连接着清华园的神经，高阳镇的浪花点缀着未名湖的波涛。回眸历史，追踪一中文化渊源，感慨良多，谨向白衣庵致以崇高的谢忱——
一谢孔圣人的化育。“天不生仲尼，万古长如夜。”仲尼的智慧和教育思想才是真正的佛光普照，洒遍白衣庵的每一个角落。而今徜徉在这片智慧的海洋中，你才会发现，天使般的小尼姑仍然定格在老僧入禅的位置上，唯有鲜活灵动的生命才能改变那无边的苦海，让天地展开一片灿烂的笑脸！
二谢屈原的正气。他那大山一般的正气撑起白衣庵的傲骨，撑起民族的傲骨，撑起历史一片明朗的天空。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这“求索”精神才是修炼成正果的正气，才是我佛的精髓。因其如此，在白衣庵修炼的莘莘学子才能够打造坚强的人格，积累丰富的知识，放飞理想的翅膀。修炼百年的白衣住持是否有此明悟呢？
三谢昭君的美丽和爱心。“和亲人去洗甲兵，巾帼当为一时重。”她明眸一展，扫去狼烟，千里战场化作歌舞之乡；她香帕一挥，一路香喷喷的历史文化延伸两千多年，熏陶着故里乡人的儿子儿孙。茅草圆木与红墙黄瓦构筑了一道独特的风景；草原的豪放和香溪的婉约打造了完美的人格；大漠风沙和南国夜曲谱写了一部浑厚的史书！……
漫步在林荫小道上，阳光透过树叶间的缝隙，薄薄地碎碎地洒在地上，校园的美景总让人们的心年轻活泼起来。有着梦一样年龄的男孩女孩，调皮地穿梭于地上斑驳陆离的影子中，惊起一只只漂亮的小鸟，然后陶醉在一片鸟声和朗朗书声之中。沐浴着圣洁的光辉，接受灵魂的洗礼。这是怎样的一种幸福啊！
然而，历史总不能被小尼姑的飘飘白衣裹住，兴山一中要发展，也要搬迁到新县城去。白衣庵已经完成了她的历史使命。而今搬迁在即，校园的花草树木、亭台楼阁无不饱含着浓郁的离情别绪。在此，笔者向白衣庵致以深深的鞠躬：再见了，圣地白衣庵！
(2002年6月8日草于白衣庵,原载《山魂》第16期)

1、读懂文章或书籍
2、从书的简介中挑选需要的内容,并加上一些自己的理解或想法
3、写出你为什么喜欢这本书
4、你从中学到了什么,明白了什么或得到了什么启示
5、联系生活实际
6、多用好词好句,把自己想到的组织好语言融合在文章中
7、题目可以这样写,如：小标题（可以写文章的中心词）
——《×××》读后感
或直接写《×××》读后感