老师有尊严，学生才有尊严；老师没骨气，学生就没骨气。正是因为老师对学生有潜移默化的作用，老师是学生的榜样，所以老师决不能跪着教书。

学校是教书育人的地方，是培养学生具有公民意识的地方。教育家朱永新认为，新公民教育的核心就是培养学生的公民意识。但显然，不少校长和老师根本就不知道何为公民意识，或者说他们明明知道却不用公民意识培养学生。如果我们的孩子没有经过公民精神的浸染，我们的学生没有得到民本思想的操练，他们就不可能成为一名合格的公民，在日后走上社会时，他们的膝盖就会不由自主地变软，他们的精神就会自动地矮化。
因此笔者对老师的下跪并不赞成，但同时具体到此次事件，谭老师的下跪还有一种无奈的意味。报道中有一个细节，有网友认为谭老师下跪是因为趋于当时两名学生家长的压力，因为其中一名学生的家长是娄底市的主要领导，更有网友将此事和网络上“我爸是李刚”相提并论。这一细节值得关注，如果学生家长真是市领导，谭老师下跪就有了悲情的成分，甚至是被逼无奈，笔者认为这是他意图通过下跪来示弱，甚至以求宽宥。表面看，他说“是为唤醒孩子”，实际上，在其逻辑里应该有些无奈，因为唤醒学生为何非要下跪?
下跪老师，跪掉了师尊和无奈。老师，站起来吧!站起来的老师才能教出站起来的学生