“亲子共读好书”读后感2篇以家庭为主阵地,倡导学生带动家长共同阅读,同享阅读的快乐。作品需附有学生家长300——500字评语(可介绍孩子的阅读经...
“亲子共读好书”读后感2篇
以家庭为主阵地,倡导学生带动家长共同阅读,同享阅读的快乐。作品需附有学生家长300——500字评语(可介绍孩子的阅读经历、亲子共读心得等)。以上就是作业的要求,大家帮帮忙,快开学了,我还不知道怎么写,求解决了……(不用那么多字,评语随便写几句就好了,不过要求是原创,网上的那些怎么看都不好……)这几天,我读了一本书,叫<<特别的女生萨哈拉>>。萨哈拉是个有个性的女生,她有自己的理想。她热爱写作,还写了一本书放在图书馆里,这个爱好更坚定了她一定要成为一位作家的决心。后来,她遇到了一位很特别的老师——波迪小姐。波迪小姐是一位思想超前,热爱学生的好老师,她从不看学生的档案,对所有的学生一视同仁,对平时内向的萨哈拉,用“我相信”三个字,坚定她的信心,让萨哈拉鼓起足够的勇气去实现自己的梦想。
我读了这本书,明白了一个道理:“人要往高处走,生活每天都是新的”,所以我以后要多读这种能使人受益非浅的好书,还要勤奋学习,天天向上,坚持不懈,永不放弃,那么总有一天能到达成功的彼岸,实现自己的理想。
妈妈的话:
认真读完了《特别的女生萨哈拉》这本书,明白了老师的用意。从这本书中找到了自己孩子的影子,她和这个小女孩一样聪明可爱,可是有时又有点固执倔强,不听话,成绩不稳定,但又很渴望得到别人肯定和表扬。
书中的小女孩是不幸的,她生活在单亲家庭,但她又是幸运的,因为她有一个爱她的妈妈和一个特别的老师。这个一个感动人的故事,从这个故事中我感到有几点是深受启发的(1)老师的鼓励和家长的支持对孩子来说是最好的奖励。如果只是一味地批评和指责,看不到孩子的进步和特点,那么孩子的自信心会受到打击。(2)任何孩子都有自己的主张,也都有可爱善良的一面。他们都渴望得到老师家长的关注和赞赏,都希望被人重视被人发现。(3)不要自作主张地胡乱塞给他们一些自以为正确的理论,要尊重孩子们的意见,发挥他们的特长和优势。(4)每个孩子都有一双适合他们的“水晶鞋”,哪双最舒服最合适,真正要选择的是他们自己,要尊重孩子的兴趣。
读孩子的书,看孩子的事,听孩子的话,懂孩子的心。一本好书能带来启迪,让我们走进孩子的内心,成为他们的知心朋友和良师益友。
我读了这本书,明白了一个道理:“人要往高处走,生活每天都是新的”,所以我以后要多读这种能使人受益非浅的好书,还要勤奋学习,天天向上,坚持不懈,永不放弃,那么总有一天能到达成功的彼岸,实现自己的理想。
妈妈的话:
认真读完了《特别的女生萨哈拉》这本书,明白了老师的用意。从这本书中找到了自己孩子的影子,她和这个小女孩一样聪明可爱,可是有时又有点固执倔强,不听话,成绩不稳定,但又很渴望得到别人肯定和表扬。
书中的小女孩是不幸的,她生活在单亲家庭,但她又是幸运的,因为她有一个爱她的妈妈和一个特别的老师。这个一个感动人的故事,从这个故事中我感到有几点是深受启发的(1)老师的鼓励和家长的支持对孩子来说是最好的奖励。如果只是一味地批评和指责,看不到孩子的进步和特点,那么孩子的自信心会受到打击。(2)任何孩子都有自己的主张,也都有可爱善良的一面。他们都渴望得到老师家长的关注和赞赏,都希望被人重视被人发现。(3)不要自作主张地胡乱塞给他们一些自以为正确的理论,要尊重孩子们的意见,发挥他们的特长和优势。(4)每个孩子都有一双适合他们的“水晶鞋”,哪双最舒服最合适,真正要选择的是他们自己,要尊重孩子的兴趣。
读孩子的书,看孩子的事,听孩子的话,懂孩子的心。一本好书能带来启迪,让我们走进孩子的内心,成为他们的知心朋友和良师益友。
亲子共读读后感怎么写
读了一本书或一篇文章后,有所感而写成的文章就是读后感。
1.今天,我读了...一文使我深受感触
2.翻开书,...几个字印入的的眼帘,不禁让我想起...
3.或者引用名言开头,在引出内容
结尾一般是:1.这片文章是我深受启发...
1.今天,我读了...一文使我深受感触
2.翻开书,...几个字印入的的眼帘,不禁让我想起...
3.或者引用名言开头,在引出内容
结尾一般是:1.这片文章是我深受启发...
本文标题: 亲子共读笔记记录和读后感(亲子阅读的感受与收获怎么说)
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