一、读后感的概念
读后感的概念有两重含义:一是真实的、不受任何约束的读后感，二是一种作文的体裁，考试时要接受各种条件的约束。下面这篇读后感，就接近于第一种读后感。写这种读后感，主要是给自己看的，一定要真实，有什么感想（当然感想应当有意义，值得一写）就写什么感想，与心得笔记不同，它要展开来写，尽量像一篇文章，尽量写得生动、实在、深刻。一般应当写清楚读了什么，有什么感想，联想到了什么，对自己有什么作用等。它不追求文体、格式框框，写起来也可长可短。
二、读后感的写法
写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点，这个问题我们已经在上一讲里说过了，这里就不多讲了。其次，写读后感，有它一定的规矩，有的书上把它归纳为“引、议、联、结”，四个字，想公式一样。对于这些规矩我们不可以不学，考试时只要内容有创意，套用这种公式未尝不可；但我们也不要受其所限，写成千篇一律的“八股文”，也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。但不管怎样，读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”——自己的感想。只要把这两个字表达好了，就是好的读后感。
三、写读后感的基本技巧
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。
读后感的基本思路如下:
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
四、写读后感应注意的问题
第一是要重视“读”
在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
第二是要准确选择感受点
读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选
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　　小学生读后感范文
　　《三只小猪》读后感
　　三只小猪长大了，要自己盖房子住。老大非常懒，用草盖了一座房子。狼来了，轻轻一吹房子就倒了，老大赶紧跑。老二也非常懒，用木头盖了一座房子。狼来了，轻轻一吹又倒了，老二也赶紧跑。老三很勤劳，用砖盖房子。狼来了，吹了半天也没吹倒。狼就用头撞，房子还是没有倒，狼的头上却起了个大包。狼想从烟囱里爬进去，老三马上在火炉里点着火，狼赶紧跑了。
　　我要向第三只小猪学习，认认真真地做好每一件事，不怕麻烦，不能偷懒。
　　《寒号鸟》读后感
　　寒号鸟和喜鹊是邻居，冬天到了，勤劳的喜鹊搭好了窝，而寒号鸟就知道玩，最后在寒冷的北风中冻死了。
　　老师经常对我们说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”喜鹊正是因为知道这个道理，才抓紧时间搭窝过冬。而寒号鸟却得过且过，最后被冻死了。
　　我想到自己平常做作业时，总是今天推明天，明天推后天，这样推来推去，总是不及时完成，感到非常惭愧。我决定今后再也不做寒号鸟，要做一只勤劳的小喜鹊。
　　像老师平常教导的那样，做一个勤劳懂事的好学生。
　　《爱美的小公鸡》读后感
　　我读了《爱美的小公鸡》一文非常受感动。
　　一天，小公鸡去和啄木鸟、蜜蜂、小青蛙比美，但是它们都各自忙着干活，谁也不跟它比美，它只好回家去。在回家的路上，它看到了老马，它就去问老马：“老马伯伯，为什么别人不和我比美？”老马说：“美不美不光看外表，还得看心灵美不美，心灵美才是真正的美。”听了老马的话，小公鸡明白了，别人为什么不和它比美。从此，它每天早早地起来给人们打鸣。
　　读完这个故事，我明白了：不要光看外表美不美。更重要的是心灵美，不光做好自己的事，还得帮助别人做事，这才是真正的美。
　　《卖火柴的小女孩》读后感
　　我读了《卖火柴的小女孩》很感动。
　　在一个大年夜里，卖火柴的小女孩正在卖火柴，但是一根也没卖出去。她又冷又饿，不敢回家，她想用火柴了暖，她擦着了一根火柴，看见了烤鹅、面包、糖，女孩又擦着了一根火柴，看到了圣诞树上挂满了礼物。她又擦着了一根火柴，老祖母来抱她，第二天她死了。
　　她真可怜，什么都没有。我什么都有，我要好好学习，天天向上。

读《鲁滨孙漂流记》有感
漫长的暑假开始了，对于爱读书的我，这个时期可太珍贵了，不可以浪费啊！所以我一鼓作气读了好几本书。最让我收益非浅的是《鲁滨孙漂流记》。它既惊险刺激又蕴涵深意，让我懂得许多道理。《鲁滨孙漂流记》情节引人入胜。我看这本书时好象自己就是书中的主人公，正经历着狂风暴雨，独有一人站在荒岛上。那种大难不死，绝处逢生的快感在我心头油然而生。文章讲了不甘待鲁滨孙在家中，按照父母的安排生活、工作。他瞒着父母出海闯天下。一次，他被海盗浮去当了奴隶，但聪明的鲁滨孙利用打渔时间，成功的出逃了。一位船主救了他，继后他就在一个小岛上守着自己的种植园。但他天生不屑守成，倾心开拓，经人说服，他决心再次出海贩些黑人来当作奴隶，这次他们遭遇大风暴，全船十几人只活下他一人。鲁滨孙流落到荒岛上，但他不叹命运，而是充分利用自己的头脑和双手，修建住所，种植粮食，驯养家禽，制造器具，缝纫衣服，把荒岛改成一个井井有序，欣欣向荣的家园。他在海外冒险多年，历经千辛万苦，终于得到了可观的财富，完成了他哪个时代的英雄人物的创业历程。鲁滨孙给我的印象是一个永不疲倦、永不安生的行动者，他本可以生活的舒舒服服的，不愁吃不愁穿，但他却三翻五次的离开小康之家，出海闯荡，这让我感到脸红。我们现在的学生，在学习上只要有了那么一点小成绩，自己就回把尾巴翘得老高，沉溺于成功中，不再努力了，最终不思进取的结果是一败涂地。的，不愁吃不愁穿，但他却三翻五次的离开小康之家，出海闯荡，这让我感到脸红。我们现在的学生，在学习上只要有了那么一点小成绩，自己就回把尾巴翘得老高，沉溺于成功中，不再努力了，最终不思进取的结果是一败涂地。现在的孩子大多是独生子女，家庭生活条件都还不错，作为家长都希望自己的孩子将来过上好日子，成大器，早就帮他们准备好以后的路，通常是考大学—立业—成家，千篇一律。而现在的年轻人早以习惯了被人牵着走，什么都依赖大人，走着大人早为自己铺好的路。鲁滨孙不愿走父母为自己设计好的路，抛开小康之家，出海闯天下。大人铺好的路虽然好走，但经受不住风雨，自己闯出的天下，才是最持久，最美丽的。鲁滨孙在荒岛上，在几乎一无所有的情况下，用自己的双手修建住所，种植粮食，驯养家禽，。富兰克林说“劳动是幸福之人”，有了辛勤劳工，就会有幸福生活。我们每一个都应该向鲁滨孙学习“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己做。”《鲁滨孙漂流记》这本书让我明白了很多，在苦难中领悟真谛，在闯荡中明白世理，在危难中寻找奇迹。