我想大家不会忘记，在我国青海省玉树县发生了一场特大地震，全国人民的心随之沉重起来。
　　有多少鲜活的生命在顷刻间化为乌有，有多少亲人顷刻间阴阳相隔，真是苍天落泪，山河同悲。虽然灾难发生了，但是涌现出许许多多的英雄，创造着一个又一个生命的奇迹，谱写出一篇又一篇感人的故事。
　　最让我感动的是一位来自于香港的志愿者，他今年刚做完手术，一听闻玉树地震的消息，不顾自己的生命危险，拔下输液的针头，毅然赶赴灾区，救出一个又一个生命。然而，就在他救人的时候，突然发生余震，在这场余震中，他壮烈牺牲了，献出了自己年近四十多岁的宝贵生命。他走了，但留给我们的感动始终萦绕心间。我落泪了，难道这就是大爱无私吗？

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女航天员刘洋是“探索美”篇章的主讲嘉宾，在谈及进入太空的感觉时，她向孩子们讲述到：“我还是被眼前这个无法用语言来形容的美震撼了，在深邃、苍茫的宇宙间，仿佛才真正明白了什么是宽广、领悟到什么是无限。太空独特的失重环境，使我时时刻刻都有鱼儿自由遨游的感受，无拘无束。所有的物品都因为失重而漂浮着飞翔着，与地面截然不同，似乎一切都有了生命，有了趣味。无论你的身体处于什么方位，都能自如地工作和生活，这种失重带来的种种感受很奇妙。同时我还在这种失重的环境中，练了一套太极拳，在那一刻，才领略到了天人合一的境界。”体验完太空之美、地球之美后当，刘洋返回地球时，她感受到了另一种人性之美，“当我从太空返回，我当时真的恨不得立即从返回舱内出来，赶紧让双脚踏上祖国的土地，呼吸呼吸地球上的空气，喝两口地球上的水，还要和每一个人握手、拥抱。我相信那是一种生命的本能，回家的感觉真好。去太空走了这么一趟，看见了地球的渺小，更明白了地球的伟大；离开了地球，才意识到对这颗星球的无限的依赖、无限的爱。”刘洋的叙述让现场孩子们如痴如醉。
奥运冠军焦刘洋则是“创造美”的主讲嘉宾，通过她自身的体会，告诉孩子们创造美要从兴趣开始，更要坚持和努力。舞台上的她动情讲述：“有人说，焦刘洋是游泳天才，她能够很轻松地打破世界纪录、获得金牌。我想告诉你们的是，没有一个奥运冠军是天生的，都是在背后付出了超越常人几倍甚至几十倍的努力，运动员创造的每一项成绩都是他们一点一滴地挥洒着汗水、泪水甚至热血创造出来的。”
最美司机吴斌的女儿吴悦与于丹则出现在“传递美”环节。悦悦讲述了生活中的爸爸，随后于丹深情讲述，由吴斌的事迹为孩子们阐释了“小爱”到“大爱”的传递与延续，现场温情感人。
　　　
第四篇章“和谐美”环节，陈一冰结合这次奥运会预赛和决赛，讲述团体中需要的团结协作之美。“当每个人做完动作下来以后，其他人都过来跟他击掌、拥抱，互相传递着正能量，也正是这样的互相鼓励，支撑和鼓舞着每一个人，直到最后一个项目的时候，我们都依然保持着这种士气，甚至在这种士气鼓舞下越战越勇。”回忆起夺冠经历，陈一冰的讲述让孩子们更加明白团队合力的重要。
　　　
今年《开学第一课》将首次采用场外嘉宾助阵的方式，邀请深受孩子们喜爱与尊敬的篮球明星姚明与林书豪，和大家在第二课堂共上第一课。篮球明星姚明作为探索美篇章的课外辅导员也将在非洲大陆的户外，带领大家找寻充满野性力量的自然之美。“我第一次有机会接触到野生动物，对它们有了更深一步的了解和接触。我发现它们每一种动物都有独特的魅力，通过形态各异的它们，组成了这样一个美好的大自然。这些动物的存在，使我们大自然生机勃勃、充满奇迹。但是不幸的是，由于我们人类的一些行为，使这些美丽的动物濒临灭绝的边缘。我希望大家从今往后，不仅仅是从书本上去学习和看到这些动物，更应该迈出自己的脚步，走入大自然中，去亲近这些动物，从中看到它们的灵性与美丽。”姚明同样也是野生救援协会的形象大使，他以其亲身的体验告诉孩子们关于美的感悟。另一名NBA美籍华裔篮球明星林书豪也将以特别的方式为大家送来对全国中小学生的祝福，讲述他对团队精神的理解，同时激励孩子们勇敢追求自己的梦想。

这些天，我读了19世纪的法国现实主义作家巴尔扎克所著的《高老头》，感触很大。这部伟大的作品深刻揭示了当时法国社会的黑暗现实以及人与人之冷酷的金钱关系，读来让人震撼，同时也为巴尔扎克对社会的深刻揭露而慨叹。
　　故事发生在波旁王朝复辟时期的巴黎······
如果是看了一本书写读后感、、建议上面的方法，开门见山额。。
人非圣贤，孰能无过，每个人不是生下来就是圣人。我们都会做错事，关键是我们应该怎样对待错误。如果我们不会时常反省自己，只会推卸责任，那么，无论我们到哪儿，都得不到别人的喜爱与欢迎。相反，如果我们能正视自己的错误，吸取教训，勇于承担责任，那么，一定会得到别人的谅解，成为一个受欢迎的人。
而《XXXXX》这篇文章讲的就是这样一个道理。（然后后面再写一下故事的主要内容，最后写感受、、或者讲些通过这篇文章明白的道理，与文章第一段首尾呼应。。PS：也可以适当地联合生活实际）
如果是以一篇文章写读后感，就可以用上面的类似的开头