阅读穷人的风骨读后感(穷人的风骨读后感八十字)

发布时间: 2022-11-10 18:38:45 来源: 励志妙语作者: 网络整理栏目: 读后感点击: 97

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穷人的风骨读后感

快快快快快快快

如果是找人代写代答，
网络上有许多笔手或写手是需要付费的，
复制的和原创的价格是不一样的，
原创的是需要支付稿酬的，
看来你是想空手套白狼吗？
如果是请别人帮助的话，
应该有句礼貌的语言，
这么旁若无人般的对着电脑大要（读后感）作文合适吗？
再说了大家都素不相识的，
这里又不是你个人的秘书处，
你有什么资格和权力要求这里的网友为你如何如何呢？
别人凭什么要按照你的要求为你写作，
你又凭什么这样无偿的占有别人的劳动果实并连一句礼貌的语言都没有呢？

阅读理解：穷人的风骨

（1）答：老师觉得不应该为了件事打扰同学的学习。
（2）答：家长认为既然欠老师钱，就应该还给他。
（3）答：父亲老师已经把钱转交给我了。我在学校过的很好，家里不用担心。家里还好吧在？这次收到家里的钱我很意外，因为这次收到的钱跟往常不一样。
（4）答：表达了对学生的喜爱·对家长的钦佩之情。
（5）答；指穷人虽穷，但志不穷的精神。

穷人的风骨

一天，我正要去上课。突然，有人在背后喊我，声音远远的。我扭过头看去，是一个农民模样的人，但我却不认识他。他说，老师，马上就要上课了，我给闺女捎了些钱，麻烦你转交给她。噢，原来他是我们班一个女生的家长。他随即从上衣口袋里掏出一沓钱，当时我并没有太多的在意，只是想着家长尽快把钱交给我，因为上课铃已经响了。但他迟迟不肯给我，不断地数着他手中的钱。我这才注意到了，那一沓钱最外面的一张是100元，里边有两张20元，还有一张10元，剩下便是厚厚的一沓两元一元的零钞了。他又翻来覆去地数了几遍，嘴里念叨，怎么会少了一张呢。我问，少了多少呢？ 5元。家长有些捶胸顿足。嘴里不停地说，走的时候，我明明凑够了的，怎么会少了呢？这要怎么办？这位父亲显然有些着急了。我说不要紧，就这样先给了我吧。家长有些迟疑，但最终还是给了我。后来，家长走了，一边走，一边还不断地上上下下摸自己的衣兜，寻找他那不知遗失在何处的5元钱在搭上自己的5块钱后，我把所有的零钱都换成了整钞。给我的学生的时候，我也只是轻描淡写，简单地告诉这是她父亲捎来的，学生点了点头便走了。我深知那一堆零钞的重量。我不想把它压在我的学生稚嫩的双肩上。我知道，我这样做实际上也并没有改变什么，但我似乎只能做到这一点。我以为这个事就这样过去了。不料一天上午，这位家长又找到我，有些局促不安地从兜里掏出了5元钱递给我。并说：闺女前些日子写信给我，说我这次给她捎来的钱有些不一样，因为她从来没有收到过家里这么齐整的钱，读完信后，我便猜出了事情的原委，并且感觉到你肯定垫进去了几元钱，所以我今天给你送来了。我百般推辞，我说5元钱的事，就算了吧。但家长却极认真的样子，半天推搡过后家长突然好像生气了，一把把那5元钱塞到了我的手里。简单地几句客气话之后，便一扭头走进深秋的风里。我突然想起了我那位可爱的学生，作为贫穷人家的子女，她竟然知道贫穷人家的钱是什么样子的，我更喜欢这样的父亲，因为他知道贫穷的风骨是什么。这个世界穷人不少，但能够高擎自己的灵魂活着的人不多。很多的人常常因为很可怜的一点利益而丢失自己最可宝贵的东西，从而使缺少精神之钙的虚弱身体在这个世界猝然跌倒。请你概括文章的中心内容划分文章层次，并说明理由概括起因经过结果我把零钱换成整钞的原因是什么》一句话概括文中父亲的形象

中心内容：通过一个农民模样的人，围绕简单的5元钱，形象地烘托出形象高大的和精神富有的父亲。
起因：送钱、
经过：5元钱的来龙去脉
结果：衬托出了能够高擎自己灵魂的人（父亲）
我把零钱换成整钞的原因是：我不想把它压在我的学生稚嫩的双肩上。
形象：我的灵魂不穷

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