是不是快开学啦？还没有做完老师布置的作业吧！小学生的作文应该自己写，抄袭或找人替枪是不对的哟！知道吗？要做个好学生哟！小学生要诚实才对，否则父母和老师会责骂你的！
相信只要你真正用心读过这本书的话，一定会写出别人无法达到的真情实感来的！加油哦！我会支持你的！祝你新年快乐！学习进步！笑口常开！学习和玩乐两不误！
以下仅供参考，注意哟是参考，而不是你想要的东西哦，可别照单全抄了！
一、书评：
1.罗曼·罗丹曾说：“只有把抱怨别人和环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。” 的确，你只有感谢曾经折磨过自己的人或事，才能体会出那实际上短暂而有风险的生命意义；你只有懂得宽容自己不可能宽容的人，才能看见自己心中的远阔，才能重新认识自己……
生活是自己创造的，每个人都会时常面临来自生活、工作和社会的各种各样的问题。我们的处世方法、工作态度、努力程度、思维方式和心态信念等等决定了我们一生的成败。不论干什么，我们都希望自己能够成功，都试图尽量避免失败或走弯路。
本书正是你成功奔向自己理想、轻松而潇洒地生活的一盏明灯。通过阅读本书，将会使你爱得博大深沉，活得充满激情；会使你更有信心地去追求梦想与憧憬。在面临挑战、遭受挫折和感到无望之时，这本书会给你以力量；在惶惑、痛苦和失落之际，这本书会给你以慰藉……
2.人生在世，难免要承受各种苦难和折磨。其实换一种眼光看待，这些折
磨对人生并非是消极的，反而是一种促进人成长的积极因素。生命是一次次
的蜕变过程，唯有经历各种各样的折磨，才能拓展生命的厚度。如果我们有
朝一日功成名就，第一个要感谢的人就是曾经折磨过自己的人，因为正是他
们使我们变得更加勇敢、坚强和自信。
本书强调人们要以积极的心态面对那些在工作、事业、生活、生命中折
磨自己的人，将各种折磨看成是促使自己成长、激发自我潜能的机会，在折
磨中不断汲取力量，增强自信，最终实现人生的幸福和事业的成功。当你面
临挑战、遭遇挫折和感到无助之时，本书会给你以力量；当你迷茫、痛苦和
失落之时，本书会给你以慰藉。
3.生命中的每件事或人，都给你一个清理能量、演进自己、向更高更远处提升的机会。你每处理过一个个案,你就不需再次经历这些，这也是给你最大的奖励。再次强调，你永远不会被别人伤害，除非你伤害你自己。你也永远不会被出卖、被低估或不被爱，除非你自己先对自己这么做。
第一部分：
人也一样。不少人准备做一件伟大的事情，打破某个纪录或做出一项破天荒的创举。刚开始时，他们的梦想与野心十分远大，但是在生活的道路上，并不是时时刻刻都能随心所欲，一定会有碰壁的机会。一旦碰壁了，心情难免沮丧、低落，亲友或同事们的消极批评，更容易使自己受到影响，于是，他开始认为自己所定的目标超过了自己的能力。于是，最后便认为自己能力不足，净为自己找失败的借口，就像跳蚤主动降低自己的跳跃能力一样，想成功自然是不可能的了。
第二部分：
大老板接着说，自己很早就注意到他，因为他总是比别人卖力，做得更为起劲。每天他都比其他人早上班，工作时比别人拼命，而下班后，他都是最后一个走，加上他穿的那件红衬衫，使得他在这群工人中间特别突出。大老板笑着说：“我现在就要过去找他，请他当我的监工，我相信，从今天开始他会更加卖力，说不定很快就会成为我的副手。”
第三部分：
认真地想想，你对自己一向的态度是怎么样的，最后你就会成为自己认定的那个模样。生活是由思想造成的，人必须以积极乐观的态度生活，一个人假使失去了憧憬未来的渴望，而一味活在自怨自艾的嗟叹中，生命自然就会像是一堆无法再燃烧的灰烬。
第四部分：
原来，他写信给那些名人时，会先阅读那些名人的小传，信中的内容，也大都是从这些传记中延伸出来的。伯克以确认名人传记的真实性为开端，主动写信给这些名人。像他写信给拉斐尔将军时，便问他的传记中记载的小时候曾经做过拉纤童工的故事是不是真的，并且还说明他为什么要写信来询问，而拉斐尔将军也很详细、客气地回复。
第五部分：
每个人都有属于自己的才能，而且绝对是独一无二的。不管是耐力、幽默感、善解人意还是交际天分都是可以帮助我们取得成功的有利工具。如果你忽略了这些才能，不肯好好发挥自己的潜力，不断拿自己和别人比较，那么只会对你的自我及自信心产生负面的影响。
二、感悟：
1.人要是惧怕痛苦，惧怕折磨、惧怕不测的事情，那么他的人生中就只剩下“逃避”二字。

其实，重要的并非你受到什么折磨，而是被折磨之后得到什么。接受折磨并不难，接受折磨之后如何善加利用，那才是真正的困难。
如果你想出人头地，就必须调整自己的想法，让积极的想法代替消极的看法，如此，才能看见自己生命的阳光。
每个人都需要自信，因为唯有自信心，我们才能靠着自己的力量，建筑起坚固的信念。当这一切转化为动力时，也正是我们实现目标的重要时刻。
法国文豪罗曼·罗兰曾说：“从远处看，人生的不幸折磨还很有诗意呢！一个人最怕庸庸碌碌地度过一生。”
的确，我们必须体验折磨的痛苦，才能体会到获得的喜悦，一个真正的成功者，能够忍受折磨，因为，害怕大雨，只不过是假花而已。
2.你只有感谢曾经折磨过自己的人或事，才能体会出那实际上短暂而有风险的生命意义；你只有懂得宽容自己不可能宽容的人，才能看见自己心中的远阔，才能重新认识自己……
世上只有一件事比遭人折磨还要糟糕，那就是从来不曾被人折磨过。
——（英）王尔德
人要是惧怕痛苦，惧怕折磨，惧怕不测的事情，那么他的人生就只剩下“逃避”二字。
——（法）卢梭
只有把埋怨别人和环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。
——（法）安德烈·罗兰
一个人唯有努力使自己的磨难中升华，才能成为真正成功的人。
——（美）爱默生
悲观主义者让他的机会变成困难，乐观主义者让他的困难变成机会。
——（美）杜鲁门
三、大人写的的读后感（转载）：
相信很多人都看过这样一段话：感谢伤害你的人——因为他磨炼了你的心志； 感谢绊倒你的人——因为他强化了你的双腿；感谢欺骗你的人——因为他增进了你的智慧； 感谢藐视你的人——因为他觉醒了你的自尊；感谢遗弃你的人——因为他教会了你该独立。很多人不理解其中真正得含义，也许只变成了一句口号。而我最近体会特别深刻，甚至我觉得应该得感谢折磨你的人，因为他让你成长的速度更快！应该感谢打击你的人，因为他给了你锻炼自己、提升自己的机会。
在我成长的道路上，我得到过肯定，赏识和激励，而经历更多的是伤害、打击、藐视和折磨。我也曾经痛恨过伤害、打击和藐视我的人，但是我最终觉得应该感谢他们，正是因为有了他们对我的伤害、打击、藐视和折磨，令到我深深的认知到自身的不足，令到我成长的速度更快！也许是家庭出生和教育的缘故，我从小就对别人眼神的感觉很敏感，也正是因为这种敏感，这种很强的自尊心为我自身的成长提供了源源不断的动力。我相信，通过自己百分百的努力，一切都是可以实现的；我也相信，每个人都可以获得成功，每个人都可以成为一个有价值的人。我经常和我的同事说：其实，人与人之间差别非常小，关键是一个人的意识（境界）和努力程度。
如果世界上只有一件事比遭人折磨还要糟糕，那就是从来不曾被人折磨过。因为，当一个人受尽折磨时，他的潜能才会被激发出来，而且，唯有此时，他才能越挫越勇，逼迫自己去突破现状，突破一个又一个瓶颈，走向成长的道路。人的成长都是一个量变到质变的过程。
一个人不可能保证自己不犯错，受一些挫折是很正常的。面对挫折和打击，应该是从中去分析真正的原因是什么，找自身的原因，而不是一味的埋怨别人如何对自己有偏见，想去改变别人，而应该是从挫折中汲取教训，找到一种突破的方法。在成长的道路上，千万不要因为他人的刁难、白眼、讽刺而沮丧放弃。你大可把它当成你前进的动力，毫不动摇地继续向前迈进。
生活是自己创造的。每个人都会时常面临来自生活、工作和社会的各种各样的问题。我们的处世方法、工作态度、努力程度、思维方式和心态信念等等决定了我们一生的成败。我觉得在成长的道路上，遭受一些磨难是幸运的。磨难让我们看到自己的不足，磨难是我们进步得更快！改变自己得心态，就会快乐起来。要学会感谢折磨我们的人，因为他让我们成长得更快！

《感恩老师》读后感
是当然如果我问你，在你的一生中最应该感谢的是谁？你一定会说是老师和父母。这的，因为是父母养育了你，老师教导了你。如果让你回忆老师和你的点点滴滴，是否会想到老师其实和你的父母一样爱护你。在看《感恩老师》之前，我认为没有任何一种东西能概括老师对我们的情感，可现在我找到了，这是一本书，一本讲叙了上百件老师无私地为学生奉献爱的书。
最让我感动的是一个天生兔唇的小姑娘和老师的故事。一个兔唇并右耳失聪的小姑娘，她的老师对她说的话就像一束阳光照亮心扉，那位老师说：“我希望你是我的小女儿！”
最让我感伤的故事是讲叙四川汶川大地震中为保护学生而英勇献身的老师们。谭千秋老师在地震发生的一瞬间承受住了千钧重压.从死神手中夺回了四个学生的生命。
最让我信服的故事是讲叙一位校长为了教育学生信守承诺的故事。校长承诺学生们第二天要爬着来上班，孩子们都不以为然况且天还下着雪，可是这位伟大校长真的做到了，他教的那批学生都非常成功。
......
《感恩老师》中一个个的故事都包含了一段段感情，老师们都把学生们当做自己的孩子慈爱而严厉。
读了这本书，我明白了在老师那双严厉的眼神背后，是一颗温暖和包容的心。我们不仅要理解老师的苦心，更应该严格要求自己，这才是对老师最好的回报。
确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。