这里有，直接打开抄一遍。http://wenku.baidu.com/link?url=ZjiCtL78rk0qbO7Dmfr9wM4DaGIjjClRyrfyB5giEKw1IMiPVRsYNGzSG7unIZSUsEbh-TRvTW484ZqRQkgxrBVoFOiwoeCkgXTFOHNXObq

础上有所延伸的或加深的题目。而后进生，我们则应更多地“开小灶”，对本学期的知识给予补习与复习，扎实基础。的下一学年的后续发展打好坚实的基础。 3、 深化：复习并不是某种意义上的“炒冷饭”，而是“温故而知新”。在复习时我们要立足于“打实基础，有所创新。”我们仍然要坚持让学生自主探究，在旧的知识上进行深化，使学生有所发现，有新的见解。 4、 拓展：在复习时，学习的范畴不能拘泥于原有的知识，而应该有所拓展。可以出现新的语言，新的阅读资料，让学生进行见识和锻炼。 5、移情：在复习的过程中，我们不能一味地严格或以过多的作业来压学生，而是应该以多过平时的关心去关注学生。多问问学生的困难，少一点训斥；多了解情况，少主观臆断；多听听学生的意见，少自作主张。特别是对学习成绩不够理想的学生，更要多关心，多照顾。 五五五五、、、、复习办法复习办法复习办法复习办法：：：：按内容分块复习，层层落实。 六六六六、、、、重点辅导对象重点辅导对象重点辅导对象重点辅导对象：：：： （薄弱方面为阅读与写作） (基础知识薄弱，从低段知识开始补)经过复习可以减少遗忘，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用。