希望对你有帮助：
张天翼《宝葫芦的秘密》的好词:
乱七八糟、赴汤蹈火、极其奇怪、七嘴八舌、鼎鼎大名、踉踉跄跄、慢条斯理、叽里咕噜
糊里糊凃、全神贯注、异口同声、七零八落、名副其实、目不斜视、窸窸窣窣

张天翼《宝葫芦的秘密》的好句:
1.有一个时候，我不知道这是几点几分钟，我觉得书包仿佛动弹了一下，好像要从我手里挣开去似的。
2.四面有隐隐约约的亮光，仿佛是一抹橙黄色的雾。半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣橘子。
3.这时候河里隐隐地就有个东西漂流着,好像被风吹走似的,水面上漾起了一层层锥形的皱纹。
4.太阳快要落下去了，河面上闪着金光。时不时“泼刺“的一声，就皱起一圈圈的水纹，越漾越大。
5、你刚才小小儿露了那么一手——可真,呵!神不知鬼不觉，连我也没看出你在哪儿做了手脚。我对你只有四个字：五体投地，这是真话.

张天翼《宝葫芦的秘密》的好段:
1、这就是我们学校后面那片空地——仍旧空荡荡的.四面有隐隐约约的亮光,仿佛是一抹橙黄色的雾.半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上,好像一瓣桔子.这空地上就染上一层淡淡的雪青色,看来以为是降了霜。
2、假如你是我的话,你怎么个打算法?我要是依靠着这个宝葫芦过生活,那我就只能依照着它劝我的那么办：我光只能跟这个宝贝过一辈子,我就没有学校,没有队,没有家,没有亲人也没有朋友。
3、一下子我可像听到了一声爆雷似的,我简直傻了.脑子里一窝蜂拥进了许多乱七八糟的东西:又是飞机模型,又是电磁起重机,又是粘土工的少年胸像,这样那样的
哼,原来全都是别人做出来的!
4、我不知道要往哪儿去.我想起了我们的学校冷却塔维修,想起了我们的教室,仿佛觉得我已经离开了很久很久了似的.我非常想念我们的刘先生
他对我那么严格,可又那么喜欢我。
5、水里咚地一声响,仿佛落下了一个什么重东西似的,溅起好些亮闪闪的水星儿.接着就荡起了一道道的波纹,一个圆套着一个圆，一个圆一道光圈.好一会才平静下来,水面上也没有反光了:只瞧见有一丝一丝的蒸气冒出来,越冒越多,越冒越多,渐渐地就凝成了一抹雪青色的雾.
那个宝葫芦
那个神奇的宝贝
就连个影子也不见了.
张天翼《宝葫芦的秘密》读后感：
只要自已努力，就可以成功。不要像王葆一样去依靠某一样东西。比如说：“你做作业遇到不会做的题目就依靠大人，让大人告诉答案，而自己却不动脑子，那你的脑子拿来干什么。”这个宝葫芦的故事告诉了我们，不能不劳而获的东西，要用自己的劳动来换来的成果才是最珍贵的。我们不要依赖别人，凡事都要靠自己。

宝葫芦的秘密讲的是，一个叫王葆的孩子，在一天得到了一个宝葫芦，从此他想要什么，就有什么，一切都来得那么容易。可王葆却没有因此感到幸福和快乐，终于有一天，他想把宝葫芦扔掉、砸掉、烧掉，再也不想要它。
这本书告诉我们一个道理，世上没有异想天开、不劳而获的事情，只有踏踏实实、辛苦努力，才会有快乐和收获。
扩展资料
评价
影片相对于原著改动最大的地方，不是把时间换到现在后与原著产生的差异，而是宝葫芦的设定，影片将一个完全反面的形象设计成一个只是“没头脑”的好心伙伴，让王葆和宝葫芦间始终存在着一种友情，宝葫芦的形象更加可爱，温情，因此观众更容易原谅它和王葆一起犯的各种错误。
宝葫芦的戏份大大增加，还有一个小跟班一只青蛙，它们俩完成了所有滑稽的，轻松的部分，让整部影片在真人角色和动画角色的转化上毫不生硬，特技很好的跟情节搭配，锦上添花。尤其片尾宝葫芦的NG花絮，将全片受到原著限制未能发挥的搞笑成分充分体现出来。
影片虽然不可避免地带有说教色彩，但是对于向来强调寓教于乐的中国儿童电影来说，《宝葫芦的秘密》娱乐性的增强，说教性的削弱，无疑是一种新趋向

其实蛮多的^_^在每课后面都有写哦
（奈奈）
望采纳
全手打
勿抄习谢！！！！