如果说领导艺术是中国人的长项，那么在运用程序和技术方面，在运用测评工具方面则是中国人的短板。校长的领导力不是讲出来的，不是研究出来的，而是实实在在干出来的，要言行一致，行胜于言。当前七项管理制度在学校管理中的运用，就是解决对工作政绩的审核不是凭借想当然，不是人为操作，而是通过运用大数据、规范的制度、科学的方法评价出来的。善学者智，善学者强，善学者胜。学会向窗外看，你可以看到更精彩的世界。作为校长、教师，你关心国家大事关心政治吗。你知道什么是“中国制造2025吗。”你知道“一带一路”吗。你知道瓜达尔港吗。你了解“人工智能”吗。你知道当前中美贸易摩擦的深层次原因是什么吗。如果教育者的眼界太窄、格局太小、境界太低，我们还能培养出具有国际视野的学生吗。学习、主动学习、综合学习才是我们不断前行的动力之源。