读了《诸葛亮拜师》，我受益匪浅。
这个故事的主要内容是：有一个老道人治好了诸葛亮不会说话的病，诸葛亮便拜老道人为师。后因诸葛亮被美色而误，老道人对他进行一番说教，使诸葛亮学习更加勤奋，终于学有所成。
每当我读到“从此，诸葛亮就拜这位老道人为师，风雨无阻，日不错影，天天上山求教。”这个句子时，我体会到诸葛亮对学习非常渴望，也很努力，从不错过学习的一丝机会。其实我们生活中也有这样的人，如，张海迪虽然残疾了，但她还是努力学习，从没放弃过，一直努力着。我们学习也应该像诸葛亮和张海迪一样坚持不懈地学习！
每当我读到“他笑着从庵里出来，走进观里发愁，真是‘出门欢喜进门愁，笑脸丢在门外头’。”这个句子时我体会到诸葛亮已经被美色诱惑，无法专心学习。其实我们生活中也有这样的人，如,有些中学生逃课去游戏厅玩，使自己的成绩一落千丈，这就是迷恋某种事物的后果。我们千万不要迷恋某种事物而坏了我们的前途！
每当我读到“‘真正的本领要在实干中才能得到，书上学来的，好要看天地万物变化，随时而转，随机应变，才有用啊！比如你上那仙鹤当的教训，以后不再被色情迷恋，这是直接的教训；推而广之，世上一切事物都不可被它的表像所迷惑，要小心谨慎从事，洞察其本质才是。这算是我临别的嘱咐吧！今天我就要走了。’”这个句子时，我体会到了老道人很看重诸葛亮，临别时告诫他做事要谨慎。其实我们生活中也有这样的人，如，老师经常告诫我们做任何事都要细心，不要马马虎虎；考试要细心，做题要细心，这样才能取得好成绩。做每件事都要细心，是我们的忠旨。
《诸葛亮拜师》这个故事告诉我们每做一件事都要坚持不懈，细心谨慎，不要因为迷恋某种事物而坏了前途！！

既然中国传统流行盖棺而论，那么我们从诸葛亮暴病而逝开始说吧。
诸葛亮是不是军事天才?我敢说是绝对的天才。
当诸葛亮死后，当时主持的蒋琬和费祎两人决定撤退，两人都不认为当时的先锋军司令魏延同志能打败司马懿，站在他们身边的是军事地位仅次于魏延的王平。可怜的魏延，一代忠臣，诸葛亮身前最是器重，为报丞相的恩情，魏延决定回成都面圣，费祎之流早就做好准备，快马加鞭，飞鸽传书，等魏延到达汉中的时候，被无名小卒马岱杀害了。
为什么费祎蒋琬不愿意魏延领军与司马懿决战？因为在他们心中，司马懿太厉害了，能打败司马懿的，仅诸葛亮一人，而现在诸葛亮去世，恐怕司马懿也要感叹世上无敌手了。
其实这是愚蠢的看法，可惜历史无法改变，若当时同意魏延的意见，不知道今日会是什么样子。
据说当时司马懿在观看蜀军撤退时布下的阵型，也不禁感叹：诸葛亮真乃天下第一奇才！
说诸葛亮军事才能中上的，估计是没详细看过历史的。
当时诸葛亮追击司马懿，司马懿望风而逃，魏军将领最后忍不住劝说，司马懿同意一战。结果大败，差点被诸葛亮全歼。
在对魏国的战争中，最有名的一次是李严事件。当时诸葛亮大胜，正待一鼓作气。后方镇守的李严告知诸葛亮粮草不足，他便只好班师。结果回去一看，粮草不知道多么充足。原来李严嫉妒诸葛亮的成就，就去拖后腿。而诸葛亮也没有让李严获死罪，只是免去了职位。
我始终认为蜀国亡，就亡在这些人手上。
陈寿批评诸葛亮，也就是说他事必躬亲，小到处罚某人要打几个板子，他也要过问。二是没有培养出接班人，也就是没有培养出一批军事精英，年青有为的将领太少。其实诸葛亮只是不得不忙啊。
诸葛亮不是完美的人，但他是古今最接近完美的人。
重承诺，答应刘备，便真的鞠躬尽瘁。
宽容，有很多人非常可恶，诸葛亮也能一一原谅他们。
聪明，发明了运送物资更为方便的交通工具，和杀伤力更强的弩。
军事天才，简直把司马懿打得找不着北。而且当时魏军的人数上一直有优势。有些史书胡编乱造，说什么数倍于蜀。其实最多就是5万对8万这样的差距。
历史之谜只有一个：刘封的死。
到底当时诸葛亮为了什么力主杀了他？如果是因为刘禅，那么我对诸葛亮的看法就要改变。如果是因为关羽，我反而支持他。蜀国的衰亡，从关羽去世开始啊。
给楼主推荐一个人，黎东方教授，梁启超先生的弟子。现已经在美国去世了。
他所写的《细说三国》当真说得比较细，当然我读来仍不过瘾，觉得再细一点就好了。但想想那时候他老人家已经90的高龄，确实不能要求更多了。

传说诸葛亮小时候是水镜先生的弟子。先生隐居在襄阳城南水镜庄，院里喂了一只花颈公鸡。
这只公鸡每到晌午总要叫三声，水镜先生一听鸡叫就下课。诸葛亮先生讲课入了迷，听到鸡叫就打心眼里厌烦。于是，他在裤子上缝了一个小口袋，每天装上几把米，看到那只公鸡要叫时，就悄悄地朝窗外撒一把米，等鸡把一口袋米吃完再叫唤时，下课已经晚了一个时辰。
水镜先生知道了这个顽童竟敢捉弄师长，便把他辞退回家了。小诸葛亮走了几天，师娘给他讲情：“小诸葛亮喂鸡也是为了求学，我看就饶他一次吧！”水镜先生知道诸葛亮聪明过人，十分好学，但是收与退，还要看看他的品行如何，就派了书童去诸葛亮住的隆中访问。
书童回来向水镜先生讲了三件事：一是诸葛亮的母亲冬天怕冷，他上山割来水晶草铺在床上，自己先睡上去暖一会儿，再让母亲安睡。二是诸葛亮家离井台只隔两畦菜地，他人小个头矮，生怕水桶碰着人家的麻秆篱笆，每天挑水都多走许多路，饶过山脚边再往右拐。三是诸葛亮曾向附近一个青年人请教，后来，虽然他的学问超过了这个青年，但他虚心待人。
水镜先生听罢这三件事情，点头说：“小诸葛亮日后必为俊杰！“当下就催书童带路，亲自到隆中接诸葛亮回来上学。水镜先生看诸葛亮品德优良，就将平生的本事传授给他，使他成为一个杰出的政治家和军事家。
【历史之评价】
陈寿：①诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨,约官职,从权制,开诚心,布公道；尽忠益时者虽雠必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏,恶无纤而不贬；庶事精练,物理其本,循名责实,虚伪不齿；终于邦域之内,咸畏而爱之,刑政虽峻而无怨者,以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才,管、萧之亚匹矣。然连年动众,未能成功,盖应变将略,非其所长欤！②及备殂没,嗣子幼弱,事无巨细,亮皆专之。于是外连东吴,内平南越,立法施度,整理戎旅,工械技巧,物究其极,科教严明,赏罚必信,无恶不惩,无善不显,至于吏不容奸,人怀自厉,道不拾遗,强不侵弱,风化肃然也。③黎庶追思,以为口实。至今梁、益之民,咨述亮者,言犹在耳,虽甘棠之咏召公,郑人之歌子产,无以远譬也。孟轲有云：“以逸道使民,虽劳不怨；以生道杀人,虽死不忿。”信矣！论者或怪亮文彩不艳,而过于丁宁周至。臣愚以为咎繇大贤也,周公圣人也,考之尚书,咎繇之谟略而雅,周公之诰烦而悉。何则？咎繇与舜、禹共谈,周公与群下矢誓故也。亮所与言,尽众人凡士,故其文指不得及远也。然其声教遗言,皆经事综物,公诚之心,形于文墨,足以知其人之意理,而有补于当世。 ④然亮才,于治戎为长,奇谋为短,理民之干,优于将略。而所与对敌,或值人杰,加众寡不侔,攻守异体,故虽连年动众,未能有克。昔萧何荐韩信,管仲举王子城父,皆忖己之长,未能兼有故也。亮之器能政理,抑亦管、萧之亚匹也,而时之名将无城父、韩信,故使功业陵迟,大义不及邪？盖天命有归,不可以智力争也。⑤亮少有逸群之才,英霸之器。⑥诸葛丞相弘毅忠壮,忘身忧国。
杨戏：忠武英高,献策江滨,攀吴连蜀,权我世真。受遗阿衡,整武齐文,敷陈德教,理物移风,贤愚竞心,佥忘其身。诞静邦内,四裔以绥,屡临敌庭,实耀其威,研精大国,恨于未夷。
张裔：公赏不遗远,罚不阿近,爵不可以无功取,刑不可以贵势免,此贤愚之所以佥忘其身者也。
贾诩：诸葛亮善治国。
刘晔：诸葛亮明于治而为相。
傅干：诸葛亮达治知变,正而有谋,而为之相。
刘备：①君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。②孤之有孔明,犹鱼之有水也。
曹睿：亮志大而不见机,多谋而少决,好兵而无权！
司马懿：天下奇才也！

五一小长假，因为一些原因，所以没有出去，我就在家里读书，我读的最好看的一本书名叫《诸葛亮》。
诸葛亮从小就聪明好学，长大后，人们都称他为“卧龙先生”，诸葛亮在二十七岁这年，成为了刘备的得力助手，诸葛亮创造出了“第一把火”，打败了敌人的军队。接下来，诸葛亮用“火烧新野”的办法再次打败了敌人。诸葛亮要实行一次水战，可是，营里缺少弓箭，诸葛亮说：“我只需要三天时间就可以做出十万之箭”，一天晚上，诸葛亮把上司叫醒，到江边，上司只看到诸葛亮把二十艘船用锁链连在一起，船上还有许多稻草人，上司说：“你疯了吗？万一敌人开始进攻我们可就完蛋了！”，诸葛亮却不慌不忙的说：“放心吧，在这种天气他们不敢轻举妄动，到时候您就等着看吧！”敌人命令三千个弓箭手射箭，顿时，江上突然万箭齐发，所有箭全部射在了稻草人的身上〖puxuewang．cOm〗，当稻草人正面全部射满了箭的时候，诸葛亮又把船调头，不久后，稻草身上密密麻麻全是箭，士兵在船上大喊：“多谢你们的箭！”，诸葛亮用“草船借箭”的办法得到了十万支箭。
关于诸葛亮聪明的故事还有很多，诸葛亮的一生是智慧的一生，是伟大的一生！我们要学习他善于动脑、勤于思考的好习惯