谁可以写400字的嫦娥奔月读后感一个射日的英雄——后羿，勇敢、刚毅、多情、善射，用他神奇的力量，射落了炙烤大地的九个太阳，拯救了人类，赢得了所有...
谁可以写400字的嫦娥奔月读后感
一个传世的女子——嫦娥，美丽、善良、机智、勇敢，在后羿徒弟逢蒙用阴谋手段要抢到不老仙药的关键时刻，为了不让灵丹妙药落入恶人之手，被迫吞食仙药。
事情紧急，危难时刻，是嫦娥自己做出的紧急决定，她觉得自己不能让宝贵的不老仙药落入逢蒙这样的险恶之徒的手中，否则将贻害众生，自己也会成为罪恶的帮凶，将被世人所怨恨。
千百年后，勤劳淳朴的牛郎和美丽善良的织女，又上演了一出爱情悲喜剧。恩爱甜蜜的夫妻被棒打鸳鸯生生拆散，狠辣的王母娘娘用玉簪在两人中间划出一道天河，两个互相思念的爱人只能隔河相望，望眼欲穿。
后来，王母娘娘心生恻隐，才准许两人在每年的七月初七鹊桥相会。乞巧节时，鹊桥搭起，牛郎织女相会，互诉衷肠，难舍难分。
现在的人们多么幸福啊！比起他们，真是天壤之别啊！好好珍惜吧！
羿射九日读后感100字？
今天我读了《羿射九日》这篇故事，简写是，后羿因为射杀太阳，拯救了万物，功劳盖世，被天帝赐封为天将。
后与仙女嫦娥结为夫妻，生活得美满幸福。故事中告诉了我不管是有谁撑腰，作恶的人终究会受到惩罚。真正的英雄会受到所有人的尊敬。
篇二：
今天我和妈妈一起读了一篇故事，故事的名字叫《羿射九日》，这里面的内容大概讲了一个叫后羿的年青人，他长得又高又壮，而且是个神箭手，他为了把天上多余的太阳射掉，他不怕困难，不怕危险，不怕辛苦跑到了东海边，登上了一座大山，最后后羿把多余的九个太阳射掉了，救了人类。
我特别喜欢后羿，因为他有强壮的身体，超好的箭法，还有一颗拯救人类的心。
篇三：
今天我读了一篇神话故事，这个故事讲的是从前有一个人叫后羿他的射箭技术非常了得。他每次打猎都是百发百中，在村里他是非常有名的。
太阳神有九个儿子，他让他的儿子每次只让一个儿子出来值班，但是他们嫌太无聊他们就一起出来了玩儿，那时庄家都毁了，井都干涸了这时后羿很急，但是他想到了一个妙招。他就站在一个山上一口气射了八个太阳，从此世界就和平了。
我要向后羿学习，因为后羿帮助老百姓消灾，为百姓着想。
逢蒙杀羿，羿也有过的作品读解
孟子没有把后面的话说完，那意思却是非常明确的了：子濯 孺子善于选择和教育学生，尹公之他也会像他一样选择和教育学生，所以知道庚公之斯不会杀他。 可羿却不善于选择和教育学生，对于逢蒙的人品失察失教，结果 招致杀身之祸，所以，并对于自己的被害也负有一定责任。
逢蒙艺成害师，历来为人所不齿，这本已是大家的共识，孟 子却提出了自己独特的见解，认为共有自取其祸的责任在内。乍 一听来，我们会和他的学生公明仪一样认为没有什么道理，但仔 细想想，也就觉得并非没有道理了。比如说我们今天有些人“引 狼入室”，引小偷进家门，往往是由于房主人自己平时不谨慎，把 一些不三不四的人带进屋，使之见财起意，产生歹心，结果发生 失窃甚至谋财害命的惨案。这能说房主人自己一点责任也没有吗？ 这还只包含了交往中要注意识人察人的一方面，没有包含对学生 进行品德教育方面的问题。如果并不只是教逢蒙箭术，而且也教 他做人的道理，简言之，既传艺，也传德，那也许就不会发生 已遭害的悲剧了吧。
所以，从逢蒙杀并这件事上，我们至少可以得出两个方面的 教训：一方面，不仅选拔干部，交往朋友需要考察、认识人，就 是收学徒，招学生也同样需要慎重选择。另一方面，无论是教学 徒，教学生还是培养其他什么人，都一定要从德与才两个方面着 眼进行教育与培养，使之全面发展，成为德才兼备的人。只有做 到了这两个方面，才不会酿成祸端，使自己反遭其殃，后悔莫及。 当然，无论从我们今天的教育方针还是从我们的干部制度来 看，都是非常注意这两个方面的。只不过，实际操作中做得如何， 还有待调查研究。那就把孟子这段话，把逢蒙杀并这件事作为提 及我们注意的一份材料，一个经验教训吧。
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