今天我读了【小熊孵蛋】这本书，故事里是这样讲的，有一天小熊阿雷在湖边看见天鹅妈妈在巢里孵蛋，它跑回家问妈妈：熊会孵蛋吗？妈妈说：“熊直接生小熊，不下蛋，”阿雷还是想孵蛋，它去借天鹅妈妈的蛋，天鹅妈妈不借给它。小熊阿雷到树林里捡了一个棕色的蛋，它开始孵蛋,小松鼠、小兔、小鹿们都来找它玩，阿雷在孵蛋，小松鼠、小兔、小鹿说：“熊不会孵蛋”阿雷骄傲的说：我这只熊就会孵蛋。它孵啊孵，孵啊孵，从早上孵到晚上，它又累又饿，心情坏透了，它跑回家问妈妈：“这个蛋怎么孵不出小鸟呀，”妈妈说：“傻孩子，这是一棵橡子，它孵不出小鸟，但它能长成一棵大树。”要把它种到土里，很快就能长成一棵绿的大橡树。
我学到了做什么事都要认认真真，很专心。 要找准方法才能把事情做好。

一般用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。也可直接写读《xxx》有感
要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。要密切联系实际，这是读后感的重要内容。要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际，与自己的生活相结合，否则作文会显得空虚。

子供（金田一の郎）が山猫やどんぐりと游んでいる游びで、この游びは「见せかけ」と言います。これは全部嘘ですが、一郎は相変わらず楽しんでいます。後になってこのことを思い出した时にも、かすかにこのことに対する懐かしさが现れました。 物语の中で一番印象に残っている画面は二つあります。 一つは物语の冒头で、一郎がはがきを受け取った时の率直でかわいい表现で、私も思わず彼と一绪に喜びました。 もう一つは、物语の中でどんぐりたちが山猫の前でわあわあ騒いでいる场面です。ドングリたちは必死に自分の证明をしようとしましたが、山猫はどうしようもなくて、何度も何度も自分の要求を伝えました。「いい加减にして、仲直りしてください。」 思わず姉の家の子供二人が力を合わせているところを思い出しました。 妹は「私は一番いい子で、母は私が一番好きです」と言いました。兄は「私が一番头がいいです。母は私が一番好きです」と言いました。 「いや、あなたが悪いのです。一番话を闻かないのです。お母さんはあなたが嫌いです。」 あなたが悪いのだから、いつも母に抱かれてばかりいる。 「悪い！」 「悪い！」 兄と妹は言い争いができなくて、いっしょに走って彼らのお母さんに闻きます：“お母さんは、谁が一番悪いと言いますか？” だから、私は考えています。「最も愚かで、最も丑い、最もみっともない、头が一番低い」というのは本当にドングリのことですか？ それとも、両亲の心の中の自分ですか？