狼和小羊读后感20字在一天下午,我读了《伊索寓言》中的《狼与小羊》这篇文章.虽然这篇文章很短,但是仅仅这篇小文章也让我受到了启发.这篇故事是讲一...
狼和小羊读后感20字
在一天下午,我读了《伊索寓言》中的《狼与小羊》这篇文章.虽然这篇文章很短,但是仅仅这篇小文章也让我受到了启发.这篇故事是讲一只小羊到小河边喝水,碰巧狼路过这里,便想找个名正言顺的借口吃掉小羊.于是狼跑到上游,说小羊把河水搅混浊了,使他喝不到清水.小羊马上辩解道:"我仅仅站在河边喝水,并且在下游,根本不可能把上游的水搅浑".狼见此计不成,又说道:"我父亲去年被你骂过".小羊说,那时他还没有出生.狼对他说:"不管怎样我都要吃掉你".这个故事让我知道,对恶人作任何正当的辩解都是无效的.比如说,一个坏人在要打你时,就算你要作任何有理的分辨,坏人最终还是死了心的要打你.所以说,对坏人不要与他争辩,因为中国有句俗话:秀才遇到兵,有理说不清.这里的秀才就是小羊,兵是狼.所以大家要用智慧,秀才的力气虽然不如兵,但秀才的智慧要比兵高得多.
伊索寓言故事狼和羊群的读后感
伊索寓言故事狼和羊群的读后感如何写读后感!
写好“读后感”要做到四点:一、读懂原文抓中心:我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路,只有引导学生通过认真地“读”,才有写“感”的条件.二、选择重点作感点:一本好书和一篇好文章可“感”的点很多,必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深,角度最新,现实针对性最强,最善于写的感点,作自己读后感的切入点.三、读感结合有侧重:指导学生处理好写读后感时“读”与“感”的关系,做到二不二要.四、联系实际谈感受:指导学生联系自己或别人的思想和生活实际,写出真情实感.
写好“读后感”要做到四点:一、读懂原文抓中心:我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路,只有引导学生通过认真地“读”,才有写“感”的条件.二、选择重点作感点:一本好书和一篇好文章可“感”的点很多,必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深,角度最新,现实针对性最强,最善于写的感点,作自己读后感的切入点.三、读感结合有侧重:指导学生处理好写读后感时“读”与“感”的关系,做到二不二要.四、联系实际谈感受:指导学生联系自己或别人的思想和生活实际,写出真情实感.
《狼和羊》读后感(150字作文)
读了《伊索寓言》这本书,使我爱不释手,有了许多感想,心里总是想着这本书的内容,里面的人物时时浮现在我的眼前。
《狼和小羊》就是其中的一个寓言故事,它主要讲了一只狼,想吃一只羊,于是就找着小羊的碴,可是被小羊识破了它的诡计,他便将小羊吃了。这个故事告诉了我们我们身边有部分人正如狼一样,它先将您的钱财或是其他对他有利的东西骗到手里,若是没有骗到手,又被您识破,就会发威,然而,他发的不是一般的“威”,这种“威”,少则让人身躯残废,多则让人丢失性命,所以,最好离这种人远一点。
读了这个故事,我感受到在残暴狠毒的恶人面前,软弱和哀告只能助长对方的猖狂。就像文中的小羊,如果不是大胆地说出狼在自己心中的形象,而是一直软弱下去,他肯定早已成为狼的腹中餐了。所以,以后,我再遇到困难,一定不能退缩,而是勇敢地去面对!
读了这个故事,我同时也很受启发:一、面对像狼一样的坏人,我们不要害怕,应该像小羊一样想办法去对付坏人。学习上也如此,学习中遇到了难题,我们也要像小羊动脑筋去思考,这个难题就能解决。二、当陌生人给你好吃的,千万不能好吃,要保持清醒的头脑拒绝他。三、我们不能做一个像狼一样狡猾、凶恶的人,要做一个善良、勇敢、机智、诚实的好孩子。
《狼和小羊》就是其中的一个寓言故事,它主要讲了一只狼,想吃一只羊,于是就找着小羊的碴,可是被小羊识破了它的诡计,他便将小羊吃了。这个故事告诉了我们我们身边有部分人正如狼一样,它先将您的钱财或是其他对他有利的东西骗到手里,若是没有骗到手,又被您识破,就会发威,然而,他发的不是一般的“威”,这种“威”,少则让人身躯残废,多则让人丢失性命,所以,最好离这种人远一点。
读了这个故事,我感受到在残暴狠毒的恶人面前,软弱和哀告只能助长对方的猖狂。就像文中的小羊,如果不是大胆地说出狼在自己心中的形象,而是一直软弱下去,他肯定早已成为狼的腹中餐了。所以,以后,我再遇到困难,一定不能退缩,而是勇敢地去面对!
读了这个故事,我同时也很受启发:一、面对像狼一样的坏人,我们不要害怕,应该像小羊一样想办法去对付坏人。学习上也如此,学习中遇到了难题,我们也要像小羊动脑筋去思考,这个难题就能解决。二、当陌生人给你好吃的,千万不能好吃,要保持清醒的头脑拒绝他。三、我们不能做一个像狼一样狡猾、凶恶的人,要做一个善良、勇敢、机智、诚实的好孩子。
小学生读完狼和羊的读后感50字左右
篇一:《小蝌蚪找妈妈》读后感
今天我学了小蝌蚪找妈妈这篇文章,课文中小蝌蚪一天天的长大,一天天的找妈妈,终于找到了妈妈。和妈妈一起去捉害虫,对人有利。我也一天一天的长大,天天上学学知识,长大以后为国家做贡献。
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本文标题: 课文狼和羊读后感(狼和小羊读后感20字)
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