《每个幼儿都是教师的宝贝》读后感
在《幼儿教育》杂志上看到了这篇文章，是的，每个幼儿都是教师的宝贝，“如果要偏爱，那就偏爱每一个幼儿吧。” 爱每一个孩子，是幼儿群体特性对幼儿教师的客观要求。俗话说：人上一百，形形色色。一所幼儿园，少则几十，多则数百个孩子。在这些孩子中，由于受遗传因素和家庭环境的影响。会形成许多差异：容貌有俊有丑，智商有高有低，气质有动有静，性格有活不呆，动作有灵有拙，语言有多有寡，感情有热有冷，习惯有良有莠......这些内在的和外在的差异，呈现出幼儿群体特性的客观存在。对此，幼儿教师应有足够的认识。在实际工作中，要尊重每个幼儿的个性特点，一视同仁，公平施爱，不能凭自己的好恶厚此薄彼。否则，一些孩子得到偏爱，一些孩子受到冷落，就会给孩子的身心健康带来严重后果：得到偏爱的孩子容易形成处处不同于他人的优越感，助长许多不良习惯的形成；受到冷落的孩子往往会灰心泄气，感到失望，无助和自卑，致使他们幼小的心灵蒙上难以摆脱的阴影。我就曾遇到过这样的情况：有个孩子漂亮活泼，老师们都特别喜欢她。对她又是亲又是抱，处处关心照顾她，结果使她一度变得任性、高傲和无礼，稍不如意就又哭又闹。另有一个孩子沉默寡言，性格孤僻，老师对他关爱较少。有段时间他竟不愿参加集体活动，认为自己什么事也不如别人。这使我深深认识到：对幼儿的偏爱和冷落，会带来不少负而影响。正确的态度是，力戒偏向，充满热情地去爱每一个幼儿。
来源： 商城幼儿园 钱玉芬

作为一名刚刚加入党组织的一名新党员，我在观读完《新时期共产党员的楷模》之后，感触很多。正如书中所写，我们正处于一个新的历史时期和一个正经历着伟大变革的时代，新的时期需要树立一个什么样的精神？新的时代需要弘杨一种什么样的精神？孔繁森、徐虎、李素丽，这些新时期的共产党员作出了无愧于时代的回答——全心全意为人民服务.
人民群众是历史的主体和社会的主人。是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革决定力量，是我们党的力量源泉和胜利之本。维护人民群众的根本利益同共产党员追求的价值理想和量终目标是一致的。同共产党人维护其存在阶级基础和承担的历史使命是一致的，正因为如此，共产党人把全心全意为人民服务作为根本宗旨，以符合最广大人民群众的最大利益。是最广大人民群众所拥护为最高标准。
以孔繁森为镜子，他对待组织，无限忠诚寻待人民，无限热爱，对待事业，有强列的使命感和责任感，对待艰苦，决不退缩，迎难而上。对待家庭，以小家服从大家。对待自己，严格要求，克已奉公。对待金钱和名利地位，看得很轻，从不以权谋私。他的精神是一把尺子，我们是否符合党员，优秀党员的标准就要用它来衡量。
新时期共产党员的楷模所体现出全心全意为人民服务的精神，是我们党和整个人民的精神财富，是引导我们奋勇前进的伟大旗帜，是一首在改革开放和发展社会主义市场经济条件下的时代正气歌、我们以鼓舞、我们以鞭策、给我们以力量、给我们以启迪。
它告诉我们，为人民服务不是时髦的道德标签，和政治口号，而是意味着为人民献、为人民牺牲、它告诉我们，为人民服务不能凭一时的冲动和激情，它来自于坚定的理想和信念，来自于科学的世界观、人生观、价值观、来自对于祖国和人民的热爱。