小伊达花读后感三年级(小意达的花读后感50字)

发布时间: 2022-09-08 06:22:20 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 90

小伊达的花读后感今天,我读了安徒生童话《小伊达的花》,这个故事讲的是:小伊达的花儿都死了。小伊达非常伤心,小伊达想:它们为什么要这样呢?她的同学...

小伊达花读后感三年级(小意达的花读后感50字)

小伊达的花读后感

今天,我读了安徒生童话《小伊达的花》,这个故事讲的是:小伊达的花儿都死了。小伊达非常伤心,小伊达想:它们为什么要这样呢?她的同学说:“这些花儿昨夜去参加了一个舞会,因此它们今天把头垂下来了。”小伊达想:“花儿跳了一夜的舞,一定是累的生病了。”她把花儿放在玩偶的床上,就上床睡觉了。那个房间里没有点灯,但是很亮,因为月光照到了地板的中央,所有的花儿都跳起舞来。花儿们对玩偶说:“我们活不了多久,明天我们就死了。请你告诉小伊达,把我们埋在花园里,明年我们就可以活过来了。”最后,花儿们互相道着晚安。小伊达起床之后,只看见花儿们比前天更加枯萎凋零了。她取出一个纸盒子,把花儿都装了进去。她把纸盒子埋在土里,希望明年它们会开出更美丽的花。
读了这个故事后,我想:我们要爱护美丽的花草,这样地球就会更绿更美了!

小意达的花n读后感50字

小意达的花读后感50字
今天,我读了小意达的花,这个故事主要讲,在生活中每个人 都有困难,所以我们要学会帮助别人,也许别人设下的绊脚石会成为我们的铺路石。就像小意达的花一样,她帮助了花儿,反过来第二年春天,他会收获很多鲜花。
《安徒生童话(读写达标版)》是19世纪丹麦著名童话大师安徒生所作 。《安徒生童话(读写达标版)》精选了26篇安徒生童话,如《皇帝的新装 》《海的女儿》《拇指姑娘》等。通过阅读这些童话,可以为孩子营造一 个充满奇异色彩且洁净的童话世界,让孩子感受到童话世界中丰富的想象 力和无穷的智慧,并在阅读的过程中受到教育、获得感悟,充实、快乐、 健康的成长。
今天,我在读《安徒生童话精逊,其中《小意达的花》是我第一次看,它深深地吸引了我。小意达的花儿枯萎了,小意达就奇怪地问坐在沙发上的学生,学生说花儿昨天晚上去跳舞了,今天太累了,所以才会低下了头。那天晚上,小意达真的梦见了各种各样的花儿围在一起快乐地跳舞。第二天,小意达把死了的花儿埋葬了,期待明年夏天再开出更美丽的花儿。这个童话故事写得真美呀!那个学生真有想象 力,花儿枯萎了,想象 成是花儿跳舞跳累了,让小意达开心。小意达是一个很喜欢花儿的孩子,花儿枯死了,她都会很伤心,真是一个有爱 心的孩子。我以后也要爱 护花草树木,因为它们都是有生命的。

小伊达的花主要内容?

安徒生童话《小伊达的花》,这个故事讲的是:小伊达的花儿都死了。小伊达非常伤心,小伊达想:它们为什么要这样呢?她的同学说:“这些花儿昨夜去参加了一个舞会,因此它们今天把头垂下来了。”小伊达想:“花儿跳了一夜的舞,一定是累的生病了。”她把花儿放在玩偶的床上,就上床睡觉了。

那个房间里没有点灯,但是很亮,因为月光照到了地板的中央,所有的花儿都跳起舞来。花儿们对玩偶说:“我们活不了多久,明天我们就死了。请你告诉小伊达,把我们埋在花园里,明年我们就可以活过来了。”最后,花儿们互相道着晚安。

扩展资料:

《小意达的花儿》以纯朴、写实的风格和微妙细腻的精神生活主题将自身与传统民间童话鲜明地区分开来,从而宣告了一种新的文学形式——文学童话的诞生。

作为第一篇独立创作的童话故事,《小意达的花儿》带有明显的“申诉”意味。安徒生是第一个以文学的形式礼赞孩童本然、活跃而天真的性情品格的作家,他以孩童心灵自处,发觉了孩童精神世界里动人的想像力和诗意特征,从而创作出一大批充满艺术魅力的童话故事,被称为“深谙儿童心理的抒情诗人”。

《小意达的花儿》描述了自然状态下孩童物我同一的精神生活,并将这种充满诗意、同情心和想象力的精神生活表现得极为真切和细腻,从而使童话真正从民间状态里脱出来,成为人类初年生命状态的映像。

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