大学教授肖川为学生上课引发争议
10月20日下午，北京师范大学教育系教授、博士生导师，国内知名教育学者肖川走进成都市高新实验学校，为该校六年级学生上了一节语文课《伯牙绝弦》。这已是肖川第二次亲自为高新实小的小学生上课了，2007年3月，他曾为该校五年级学生上过一次语文课《幸福在哪里》。肖川的课非常朴实，没有巧妙的导入，没有华丽的设计，他的“原生态”教学引来大家的热烈讨论，大部分教师认为耳目一新，对自己的教学很有启发，但也有个别教师直言“不适应”。
观众热议：博导的课留下了什么
和新课改实行后异彩纷呈的课堂不同，肖川的课开始得很简单，很平实。课后，来自于高新区的听课教师议论纷纷。这节由大学教授上的小学语文课，前半部分过“平”，后半部分的过“深”，显然和他们的预期大相径庭。
北师大教授发表《狗日的国学》一文 (图片来源：四川在线)
昨日，在成都七中实验学校召开的“全国中小学校长高级论坛”上，北师大教授肖川在报告中讲到当前学校中各种选修课时，突然放出猛言——“中小学不该学习经史子集”，语惊四座，犹如一瓢冷水泼向当下的 “国学热”。
他曾写：“狗日的国学”
记者在某期刊中发现了一篇肖川所著的名为“狗日的国学”一文，文中称：“我对所谓的‘国学’素来是抱不以为然的态度的”、“所谓‘国学’，大多是些感悟经验的东西，缺乏充分而严格的论证”。
校长、网友拍砖
昨日会后，现场某校长称不敢苟同肖教授的观点，“尽管他是教育界大家，有声望，但对国学也不能妄加评论吧？”
针对“狗日的国学”一文，不少网友在网上贴出读后感。网友“武伐”对其说服力严重质疑，质问肖川其言论可有支撑点与依据。他称此言论：只能说这是新时代的“狂人语录”罢了。