《爱的教育》导读
导入：冰心有句名言：有了爱就有了一切。关于爱的思想与观念，贯穿了每一个人的一生，爱母亲，爱父亲，爱弟弟，爱一切人；爱小猫、小狗和一切小动物；爱星星，爱大海，爱大自然中的一切；爱祖国，爱人民，爱整个地球……
我常常碰到、看到、听到一些人由于不会爱而引起误会，造成痛苦的事。比如有的同学痛苦地对父母说：“我是爱你的呀，为什么你不明白我的爱，反而怪罪我呢？”那么，同学之间、师生之间、父母与孩子之间、孩子与社会之间应该怎样相处，怎样相互帮助、相互理解，当我们有了困难，犯了错误，又应该怎样对待，对贫困的、残疾的、学习困难的、学习优秀的等等不同的人又应该怎样对待呢？这不仅是学生的问题，也是老师的问题，家长的问题。
有这样一本书，能够做我们的老师。那就是《爱的教育》，一部全世界儿童、老师、家长必读的书。阅读这本书，你会从那一个个感人的故事中，受到情感的熏陶和品德的启示，品味爱的真谛。今天，让我们一起阅读欣赏这本书。
作者简介：埃得蒙多•德•亚米契斯（Edmondo De Amicis，1846—1945），意大利小说家。1846年出生出生在意大利的一个小村镇，自幼酷爱学习和写作，20岁参加解放意大利的战斗，成为一名感情丰富的爱国志士。意大利统一之后，退役的亚米契斯成了一名专业作家。后担任军事刊物的记者，写了很多报道和短篇小说，1866年汇集为《军营生活》出版，并由此出名。为了开阔视野，他旅行了许多国家。丰富的阅历给亚米契斯的创作提供了大量生动的素材，1886年，他根据自己幼时的回忆改编写成了《爱的教育》，从此创作生涯达到了巅峰。
内容简介：《爱的教育》（原名Coure）心，是一种生理器官，但更多的时候，我们习惯把它看作感情的发源地。《Coure》通篇都在宣扬爱，在对孩子们进行情感教育。这本书还有一个副标题，叫做《一个意大利小学生的日记》。
书以一个小男孩恩利科的眼光，从10月份3年级开学第一天开始写起；一直写到第二年7月份，记载了小学生恩利科九个月的3年级生活。全书共100多篇文章，包括发生在恩利科身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。
整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。
在亚米契斯的作品中间算是销行最广的。一经出版就被当作了意大利学校儿童的必读读物。不仅感动了许多孩子，甚至还勾起了许多成人儿时的回忆，自1886年该书诞生到1904年的短短20年里，就印刷了300多版。100多年来此书一直畅销不衰，并且曾多次被改编为动画片、电影、连环画，读者遍布全世界。被公认为是一部人生成长中的“必读书”。
故事梗概：
一、恩利科的日记
开篇：升入三年级，见到了老师，校长，不愿去上学，母亲鼓励他。
1、宽容随和的老师波巴尼
性格随和，表面上却装作严肃。宽容善良，看到做鬼脸的学生只是把手放在他的头上说：以后不要这样了。举目无亲，要把学生当成亲人，把班级组织成一个大家庭。劳累过度病倒了，在病床上还不忘叮嘱鼓舞恩利科学习算术。
2、高尚的同学卡罗纳 打抱不平，慷慨，宽容，有责任心，助人为乐
同学中，恩利科最喜欢卡罗纳。父亲是铁道的司机。他在同级中身躯最高大，年十四岁，是个大头宽肩笑起来很可爱的小孩，却已有大人气。卡罗纳品格高尚，大家都很喜欢他。只有几个傲慢的人不和他讲话，因为卡罗纳一向不受他们的压制。那大的孩子举起手来正要打幼小的孩子的时候，幼小的只要一叫“卡罗纳”，那大的就会缩回手去的。人有请求他，不论铅笔、橡皮、纸、小刀，都肯借给或赠予。
代课老师来了，大家看他好欺负，就乱成一团，卡罗纳毅然站出来，愤怒地维持课堂秩序，赢得了代课老师的感激。
三四个同学欺负母亲是卖菜的，一只胳膊残废的科罗西，模仿他的残臂挂在脖颈上，学他母亲买菜时的样子，气得科罗西掷墨水瓶，一下子扔到了老师的身上，卡罗纳替科罗西承认，老师赞扬了卡罗纳，批评了肇事者，在卡罗纳的说服下，老师也宽容了肇事者。
有人欺负瘦弱的小驼背奈利，卡罗纳把欺负者打的转了三个圈，从此便保护奈利，奈利的母亲听说之后，亲自来到学校感谢他。
卡洛斐打雪仗时不小心用雪球砸碎了玻璃，伤了一位老人的眼睛，卡罗纳鼓励他勇敢地承认自己的错误。卡洛斐去看望受伤的老人，老人原谅了他，卡洛斐交出自己最心爱的邮集以答谢老人的宽容。老人又还回了邮集，还添了两张危地马拉的邮票，这正是卡洛斐苦苦寻找的，他都快高兴得要发疯了。
2、优秀的班长代洛西
代洛西学习好，品德也好，年纪十二岁，是个富商之子。班里没有一个敌得过代洛西的人。他什么都好，无论算术、作文、图画，总是他第一。他一学即会，有着惊人的记忆力，凡事不费什么力气。学问在他好像游戏一般。
瓦梯尼嫉妒代洛西征文比赛得了第一，写了张纸条诬陷他“我并不羡慕那些因为老师偏心而得一等奖的人”，旁边几位学生取笑瓦梯尼，给他画了个涂有黑蛇的纸奖章，代洛西要过去把它撕掉了，瓦梯尼揉烂了纸条吃掉了，从此不在嫉妒代洛西。
恩利科的父亲在监狱教书的时候，一位犯人曾送给父亲一个手工做成的墨水瓶，上面雕刻着“六年”字样，恩利科把这件事情告诉代洛西，代洛西惊讶地告诉他，那位犯人就是科罗西的父亲。
代洛西因为同情科罗西有个当过罪犯的父亲，于是对科罗西特别好，科洛西的父母亲自年来学校感谢他。
3、恶毒无情的弗朗蒂
老师让弗朗蒂抄课文，他却点燃了一只爆竹，气愤的老师把它赶出了教室。
弗朗蒂的母亲赶来苦苦央求校长让弗朗蒂返校，校长动心了，而弗朗蒂却在那里发笑。
恩利科和父亲在大街上见到了人们用担架抬着一个从五楼摔下来的泥瓦匠，而诺贝斯和弗朗蒂却在那里发笑，遭到了一个大胡子的唾骂。
弗朗蒂用石子打碎了玻璃却不承认，斯代地亲眼目睹了这一切告发了弗朗蒂，弗朗蒂被开除了，忌恨斯代地，就趁他去女校接妹妹的时候截道打他，甚至还拿出了刀子，斯代地为保护自己的妹妹，勇敢的同他打起来，终于打赢了。弗朗蒂被送进了儿童教养院。
二、父母寄语（善良博爱的父母在信中教育恩利科爱生命、爱亲人、爱老师、爱祖国、爱文明。）
1、爱穷人：母亲带他去帮助一对贫困母子，没想到他们正是他的同学科罗西和他的母亲。
母亲把家中贫困的小石匠请到家中给他缝纽扣。
恩利科的父亲帮助马戏团的父子俩，收到了感恩的回报。
2、爱朋友：我邀请泼莱克西和卡罗纳来家里玩，泼莱克西很喜欢恩利科的玩具小火车，恩利科正要把火车送给他的时候，父亲也递过来纸条，提出了同样的建议。后来泼莱克西报答了我们，父亲说“你曾把那火车给了泼来可西。其实，那火车即使用黄金制成，里面装满了珍珠，对于友情来说，还是很轻微的赠品呢！”。
父亲很细心，驼背的奈利来的时候父亲拿走画，小石匠来的时候不让恩利科擦他曾坐过的凳子上的灰。
卡罗纳的母亲去世了，放学的时候，母亲来接我，我扑上去，母亲却把我推开了，因为卡罗纳在后面。
姐姐和我误以为家里遇到了经济困难，告诉妈妈说要主动节约开支，妈妈很感动。
三、每月故事
1、小抄写员
叙利奥是个十二岁的男孩子，上小学五年级，他和他的家人过着清苦的生活，钱总不够用，父亲只能靠白天在铁路上工作，晚上又另外接些文件来抄写赚钱，替一家杂志社抄写订户的姓名和住址条，每500张3个里拉。父亲年纪大了，经常做这样的夜工，眼睛越来越差了，叙利奥心疼父亲，于是就在每晚等父亲睡了以后，悄悄下床，点亮煤油灯帮父亲工作，一连持续了四个月，叙利奥每晚都睡不了好觉，成绩也就随之每况愈下，父亲不知内情老是责备，慢慢地先是发脾气，最后失去了信心，一直到对他视而不见。 面对着父亲的冷漠，叙利奥不只一次的想停止“工作”，但每看到父亲拿到多余的工资的喜悦时，他又动摇了决心。终于在一个晚上，叙利奥在抄写文件时，不小心碰落了一本书，惊动了父亲，当父亲明白一切的时候，他胸中充满了无限懊悔和慈爱，他不断地请求叙利奥的原谅，也从此更加疼爱叙利奥了。
2、少年鼓手
1848年，在意大利资产阶级革命中，意大利的一支60人的部队遭到了奥地利两个连的袭击，被迫退到一个大屋子里防守，大尉派一个十三岁的少年鼓手去请援兵，这位鼓手腿部中弹却坚强地完成了任务，最后大尉向截肢的鼓手脱帽致敬。
3、爸爸的看护人
乡下少年西西洛得知久别的父亲回国重病的消息，急忙来到医院探视，医院护士错把他领到另一位患了丹毒的病人身旁，面目全非的病人使西西洛都认不出来了，但他还是无微不至地照顾了“父亲”五天，偶然间见到了自己真正的父亲，才知道自己照顾了一个素不相识的陌生人，但最后他还是和父亲一道守在这位垂危的病人身旁，直到他去世。
4、万里寻母记
为维持家计，马尔可母亲安娜强忍骨肉分离的痛楚，到遥远的阿根廷工作。勇敢的马可接受与母亲分离的事实，唯一能依靠的，就是母亲寄来的家书。直到有一天，家书突然中断，母亲音讯沓然。在亲情的驱使下，九岁的马可决定从意大利出发，踏上寻母的漫长旅程。
旅途中，他遇见善良的人们向他伸出援手，也遇见无耻之徒将他骗到身无分文，但在可贵的友情支持下，马可怀着对“人”的信任与对母亲的爱，越过海洋、草原、山岗，终于抵达母亲工作的宅邸。
但是，久卧病褟的安娜已经气息微弱，恍惚中听见思念的马可声声呼唤着“妈妈！”这对母子，是否能有一个幸福且圆满的重逢呢？

这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》.让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事.
这本书采用日记的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方.小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇.它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心.
爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱,特别是每月故事更是让人感动,让我觉得世间处处有真情.其中《寻母记》更使我感动,一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲,这需多少爱来支持他啊!然而到了那里,母亲却又随着房主到了其他地方.
书中还提到了这样一件感人肺腑的事情:二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面,救出了他,自己却被车子轧断了一条腿.同学,老师,校长都纷纷称赞他是"牺牲自己的生命而救助朋友的人".还有一件事:一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学,不想却丢在了刚走进教室的先生身上.先生并没有盲目地责怪他,而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚,并"请"造事者起立,承认错误,从而培养学生有坦白过失承担责任的勇气.
读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济的情况下,同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,关心人,了解人,帮助人的优良风气日渐淡漠.因此,在全社会加强精神文明建设的新形势下,我们更应在学校,在学生中提倡和开展爱的教育,提倡爱祖国,爱社会,爱学校,爱父母,爱老师,爱同学,爱社会上一切需要爱护的人,培养学生得,智,体全面发展,做个新时代的好少年,让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱在每个人的心中永驻