在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”.读后感怎么写?读后感的基本思路如下：
(1)简述原文有关内容.如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.
(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.这样的句子可称为“观点句”.这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.
(3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点（即中心论点）的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.
(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.要做到这一点,必须善于联系实际.这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节.以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握

千金买马首
原文：
古之君人有以千金求千里马②者，三年不能得。涓人③言于君曰：“请④求之”。君遣之，三月得千里马。马已死，买其首五百金，反⑤以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事⑥死马而捐⑦五百金！”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市⑧马。马今至矣！”于是，不能期年，千里之马至者三。
注：①《千金买马首》选自《战国策·燕策一》。题目是编者加的。②千里马：能日行千里的良马。③涓(juān)人：指在君王左右担任洒扫的人。④请：请允许我。客气用语。⑤反：通“返”。⑥安事：怎么能够。⑦捐：舍去。⑧市：买。“能市马”的意思是能够真心买马。
译文：
有一个国君愿意出一千两黄金来购买一匹千里马，可3年过去了，千里马仍没买到。这时，有个侍臣向国君请求出去寻求千里马。侍臣找了3个月，终于找到了线索，可到地方一看，马已经死了。侍臣拿出了500两黄金买回了那匹千里马的头骨。国君非常生气：“我所要的是活马，怎么能把死马弄回来而且还用了五百两黄金呢?”侍臣回答说：“（您）连死马都要花五百金买下来，何况活马呢？消息传出去，很快就有人把千里马给你牵来。”果然，不到一年时间，就有好几匹千里马送到了国君手中。
目的：以高价买马首，生马更不用说，以高价吸引千里马的到来。
启发：办任何事情要讲究方法策略。

战国时，燕昭王即位之初，面对的是燕国刚刚被齐国打败，民生凋零、国力疲弱的局面。当其时，燕昭王考虑的是，必须招贤纳才，才能复兴燕国。但对如何才能招到人才，却颇费思量。为此，他向谋臣郭隗讨教。
郭隗进言：屈尊折"节"对待有才能的人，并虚心向他们学习，那么，才能超过自己百倍的人就会来到；如果别人已在招人才，你跟在别人的后面，并用同样的方法去招聘人才，那么招来的只能是与你同样水平的人才；如果举止放纵，行为粗鲁，态度恶劣，实际招来的只能是奴才。接着，郭隗以"千金买马首"为喻，进一步阐述其观点：古代有一个君王想用千金购买千里马，三年未能买到。一个管清洁卫生的小吏自告奋勇去买马，但买回来的却是已死的千里马的头。君王大怒，小史说"死马尚且用五百金买回，更何况是活马呢？天下人知道大王能买千里马，千里马就要到来了。"果然，不到一年时间，送上门来的千里马就有三匹。
燕昭王听从郭隗的建议，并以郭隗为师。消息传出后，乐毅、邹衍、剧辛等分别从魏、齐、赵等国前来归依，其他有才能的人也纷纷奔赴燕国。燕昭王救死扶伤，与百姓同甘共苦，经过28年的积聚生息，燕国国力大盛。此时，燕国与秦、楚、三晋合谋伐齐，燕昭王以乐毅为上将军，统一号令各国军队，对齐国开战，一鼓作气，战而胜之。
21世纪伊始，针对类似的情况，上海徐匡迪市长也有自己的感触。徐匡迪市长是博士生导师。一次，他问其即将毕业的博士生准备到哪里做事，该生回答说准备到深圳。闻此，徐匡迪市长为之一震，立即派员飞赴深圳调研，在反复的思考中，他得出结论人才高地不是一个静态概念而是一个动态概念，只有高层次的优秀青年人才向往的地方才配称人才高地。也即是说，只有使优秀青年人充分发挥其聪明才智、实现其人生价值的地方，才能聚集人才。嗣后，在市委、市政府的高度重视下，上海市相继出台了构筑国际人才高地的六大战略、为紧缺的创业人才发准入证走快车道的一系列政策措施。近年，上海正以强劲之势，高速推动着科技和经济社会的发展。
当前，随着知识经济时代的到来和经济全球化进程加快，各级党委、政府都把人才问题提高到战略的高度，并相继制定和出台人才建设五年计划、十年规划。这无疑是振兴中华民族的一项伟大工程。但是，如果仅仅停留在口头上而不能付诸实际行动，其结果将会陷入"计划计划，墙上挂挂"、"计划，等于鬼话"的可悲局面。为此，各地必须真心实意地营造尊重知识、尊重人才的良好氛围；必须拿出切实可行的措施，把人才计划、规划落到实处；必须知人善人，人尽其才，为人才提供实现其人生价值的软环境。诚能如此，则"周公吐哺，天下归心"以及中华民族伟大复兴的时代将一定会到来。
这也许是"千金买马首"对今人的启迪.
本人理解：有些事情不一定要从一个方面去想，有可能你从另一个方面着手，会收到意想不到的收获。