读后感的话应该根据自己读了这篇文章的感受来写，别人是无法代替的，别人写上来的读后感那是别人的感受，并不是自己的。
读后感可以在课外的时候多多练习，可以提高自己的语文水平，同样也可以加强对文章的理解能力与句子的赏析能力。

这是一篇充满着人生哲理的散文。身体残缺的舞者，用生命的激情跳起了“火一般忘情、热烈”的舞蹈；生活贫困的舞者，把艰辛的劳动舞成了生命的欢歌。本该让人恻隐和悲悯的他们，却让自己的的生命张扬着自尊，迸射出激情，毫无顾忌地表露了对生活的热爱。从他们身上 ，作者让我们认识了生命的本质。“生命从一降生，就穿上了一双红舞鞋”，在人类的生命史中，无论是平坦还是坎坷，生命总是快乐和幸福的。当生命舞动起属于自己的高贵和美丽时，我们涌起的是对生命的景仰。文中描摹的情景、抒发的感受虽然离学生的生活有些距离,但还是应该能引起学生的强烈共鸣。在教学中渗透生命教育,通过阅读探讨、思考对话等过程与方法提高学生语文素质、促进学生对生命的思考与理解,更希望在教学过程中,让学生体会到散文文字中的美丽。

《生命的舞蹈》读后感
就《生命的舞蹈》一文来说，它对我们进一步认识生命的伟大与坚强是有很大帮助的。七年级的我们，生活阅历很少，生活中所受的挫折与磨难更少，我们的挫折最多就是某次考试的失败。而很多时候，一场考试的失败可能让我们消沉，从而使我们对学习失去信心。通过学习《生命的舞蹈》一文，我们能比较深刻地认识到生活不都是一帆风顺的，有许多残缺与打击。我们能从中明白尽管生命中会有许多不完美的因素，但人仍然可以活得乐观、积极，活得昂扬向上。我们也能通过文章感受生命就是一支美丽的舞蹈。舞蹈象征着生命的激情，是一种健康积极的生活态度。